ခွေးလေးများအတွက် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အရေးပါမှု - အပြည့်အဝ လမ်းညွှန်ချက်

ခွေးမွေး လူမှုရေးဆိုတာ ဘာလဲ

ခွေးမွေးမှုသည် ခွေးမွေးခွေးကို လူ၊ တိရိစ္ဆာန်၊ ပတ်ဝန်းကျင်၊ အသံနှင့် အရာဝတ္ထုများနှင့် အပြုသဘောဆောင်သော ဆက်ဆံရေး တည်ဆောက်သည့် နည်းဖြင့် အသိပေးခြင်း၏ ရည်ရွယ်ချက်ရှိပြီး တည်ဆောက်ထားသော လုပ်ငန်းစဉ်ဖြစ်သည်။ ဤလုပ်ငန်းစဉ်သည် ခွေးမွေးခွေးကို အခြားခွေးများနှင့် တွေ့ဆုံခွင့်ပေးခြင်းထက် အများကြီးပို၍ များပြားလှသည်။ ၎င်းသည် ခြားနားသော မျက်နှာပြင်များ (ကြက်သွန်ဖြူ၊ ကျောက်တုံး၊ ကော်ဖီ) ပေါ်တွင် လမ်းလျှောက်ခြင်းမှ စ၍ အဝတ်လျှော်စက်၊ ယာဉ်ကြောနှင့် လျှာခေါင်းကြားခြင်းအထိ အရာရာကို ဖမ်းယူသည်။ ရည်မှန်းချက်သည် စိတ်ဓာတ်ကြံ့ခိုင်၊ ပြုပြင်ပြောင်းလဲနိုင်သော လူကြီးခွေးတစ်ကောင်ကို ဖန်တီးရန်ဖြစ်သည်။ ၎င်းသည် ကြောက်စိတ်ထက် သိလိုစိတ်ဖြင့် အသစ်အဆန်းသို့ ချဉ်းကပ်သည်။

ခွေးလေးရဲ့ ဦးနှောက်ဟာ မြန်မြန်တိုးတက်နေပြီး ရေရှည်ခံတဲ့ စိတ်ခံစားမှု တုံ့ပြန်မှုများကို အထူးတလည် ခံယူနိုင်ရည်ရှိတယ်လို့ နားလည်ခြင်းမှာ အခြေခံတဲ့ သဘောတရားပါ။ အသက်မွေးမှု ပထမလအတွင်းမှာ မှန်ကန်စွာပြုလုပ်တဲ့ လူမှုရေးက အိမ်ပြန်လည်နေရာချထားခြင်း (သို့) အပ်နှံခြင်းသို့ ဦးတည်တဲ့ အပြုအမူပြဿနာများစွာကို ကာကွယ်နိုင်ပါတယ် အမေရိကန် တိရိစ္ဆာန်ဆေးကုမ္ပဏီ (FLT:0) အရ သင့်တော်တဲ့ လူမှုရေးက ခွေးနဲ့ကြာရှည်ပျော်ရွှင်တဲ့ ဆက်ဆံရေးကို သေချာစေဖို့ လုပ်နိုင်တဲ့ ထိရောက်ဆုံးအရာတွေထဲက တစ်ခုပါ။

လူမှုရေးကို ထောက်ကူပေးသော သိပ္ပံပညာ

လူမှုရေးလုပ်ငန်းစဉ်သည် ခွေးငယ်များတွင် အရေးပါတဲ့ လူမှုရေးလုပ်ငန်းစဉ်အဖြစ် မှတ်တမ်းတင်ထားသော ဖွံ့ဖြိုးရေး ပြတင်းပေါက်တစ်ခုကြောင့် လုပ်ဆောင်သည်။ (FLT:0) (FLT:1) (၁) (၁) (၁၄) ရက်) နှစ်အရွယ်တွင် ခွေးငယ်များသည် ကြောက်ရွံ့ခြင်းမရှိဘဲ အတွေ့အကြုံသစ်များကို လက်ခံရန် အာရုံကြောဆိုင်ရာအရ ပြင်ဆင်ထားသည်။ ဤပြတင်းပေါက်ပိတ်ပြီးနောက်၊ မသိမှတ်သော အရာများက ပိုမိုခက်ခဲသော ကြောက်ရွံ့မှု တုံ့ပြန်မှုများကို ဖြစ်ပေါ်စေရန် ပိုမိုဖြစ်နိုင်ခြေရှိသည်။

ဤကာလသည် ဦးနှောက်ဖွံ့ဖြိုးမှု၏ အဓိကအဆင့်များနှင့် ကိုက်ညီသည်။ ခွေးလေး၏အာရုံခံစနစ်သည် ပြည့်စုံစွာလုပ်ဆောင်လာပြီး လူသားနှင့် အခြားမျိုးစိတ်များနှင့် လူမှုရေးဆက်နွယ်မှုများကို ဖွဲ့စည်းနိုင်စွမ်းသည် အမြင့်ဆုံးဖြစ်သည်။ ခွေးလေးသည် ဤပြတင်းပေါက်အတွင်းအရာများကိုဘယ်လိုခံစားရသည်ဆိုသည်မှာ ၎င်းတို့၏သက်တမ်းအကုန်အတွက် ၎င်းတို့၏တုံ့ပြန်မှုကို အုပ်ချုပ်မည့် အာရုံကြောလမ်းကြောင်းများကို အတော့ကို ပုံသွင်းသည်။ အာရုံကြောဆိုင်ရာအခြေခံချက်များအတွက် ခွေးဖွံ့ဖြိုးမှုဆိုင်ရာ သိပ္ပံစာပေ (FLT:0) က အသေးစိတ်အသိရှိချက်များကိုပေးသည်။

အလေးအနက်ထားသော ပြတင်းပေါက်

တစ်ချိန်လုံးမှာ ၃-၁၄ ပတ်လောက်ရှိပေမဲ့ အောက်ပါ အဆင့်တွေရှိပါတယ်။

• (FLT:0) (၃၅) ပတ်: (FLT:၁) ခွေးလေးသည် သားအိမ်ဖော်များနှင့် မိခင်များထံမှ သင်ယူခြင်း စတင်သည်။ ဤသည်မှာ အခြေခံ လူမှုရေးအညွှန်းများ (အက်ချေတားခြင်း၊ ကိုယ်ခန္ဓာဘာသာစကား) အတွက် အဆင့်ဖြစ်သည်။
• (FLT:0) (၅၈) ပတ်: (FLT:၁) လူသားတွေနဲ့ တွေ့ဆုံဖို့ အကောင်းဆုံးအချိန်၊ နူးညံ့တဲ့ လှုံ့ဆော်မှုအသစ်တွေ။ ၈ ပတ်မှာ မွေးစားထားတဲ့ ခွေးလေးတွေဟာ ချက်ချင်း နူးညံ့တဲ့ ထိတွေ့မှုအတွက် အသင့်ဖြစ်တယ်။
• (FLT:0]]814 weeks: New environments, noises, and handling introduction အတွက် prime period ဖြစ်ပါသည်။ အများဆုံး တည်ဆောက်ထားတဲ့ လူမှုရေးဖြစ်စဉ် ဖြစ်ပေါ်ရာမှာ ဖြစ်သည်။
• (FLT:0) ၁၄၁၆ ပတ်: (FLT:၁) ပြတင်းပေါက်ပိတ်လာသည်။ ခွေးလေးတွေဟာ ပိုသတိထားတတ်ပေမဲ့ ဂရုစိုက်ပြီး အပြုသဘောဆောင်တဲ့ ထိတွေ့မှုက ကူညီနေဆဲပါ။

ဒီပြတင်းပေါက်ကို လွတ်သွားတာက ခွေးကို အပြစ်မတင်ပေမဲ့ နောက်ပိုင်း လူမှုရေးကို ပိုစိန်ခေါ်စေတယ်။ အစောပိုင်း၊ အစဉ်အလာ အားထုတ်မှုက အဓိကပါ။

လူမှုရေးဆိုင်ရာ ရွေးချယ်မှု မဟုတ်တာ ဘာကြောင့်

ခွေးငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်

• (FLT:0) ကြောက်စိတ်နှင့် ပူပန်မှုကို ကာကွယ်ပေးသည်: (FLT: 1) ကြောက်စိတ်သည်ခွေးအပြုအမူပြဿနာအများစု၏ အဓိကအကြောင်းရင်းဖြစ်သည်။ လူမှုရေးက ခွေးကို အလွန်အကျွံကြောက်စိတ်ကို ကာကွယ်ပေးပြီး အသစ်အဆန်းအရာများသည်ကောင်းမွန်သောရလဒ်များကို ခန့်မှန်းနိုင်ကြောင်းသင်ကြားပေးခြင်းအားဖြင့် (အလှူအတန်းများ၊ ချီးမွမ်းခြင်း၊ ကစားခြင်း) ။
• Aggression Risk ကိုလျော့စေသည်: ကြင်နာသောခွေးများနှင့်တွေ့ဆုံခဲ့သော ခွေးလေးသည် အခြားခွေးများသည် ခြိမ်းခြောက်မှုမဟုတ်ကြောင်း နားလည်သည်။ ဤသည်မှာ ကြောက်စိတ်အခြေခံသော သူစိမ်းများသို့မဟုတ် အခြားတိရစ္ဆာန်များအပေါ် အကြမ်းဖက်မှုဖြစ်ပွားနိုင်ခြေကို သိသိသာသာ လျှော့ချပေးသည်။
• လေ့ကျင့်မှု တိုးတက်စေသည်: ယုံကြည်မှုရှိသော ခွေးသည် ပိုမိုအာရုံစိုက်ပြီး အပြုအမူအသစ်များကို စမ်းကြည့်လိုသည်။ ၎င်းတို့သည် အာရုံပြောင်းမှုများကို လျော့နည်းစွာ တုံ့ပြန်ကာ လေ့ကျင့်မှုအခမ်းအနားများကို ပိုမိုထုတ်လုပ်နိုင်စေသည်။
• FLT:0 သည်သင်နှစ်ယောက်စလုံးအတွက် ဘဝအရည်အသွေးကိုတိုးတက်စေသည်: သင်သင့်သင့်သင့်သင့်သင့်သင့်လျော်သောခွေးကိုဘယ်နေရာမဆိုခေါ်သွားနိုင်သည်: တိရိစ္ဆာန်စောင့်ကြည့်ခြင်း၊ အလှူခံခြင်း၊ ခွေးမွေးခွေးအိမ်များ၊ ခွေးဥယျာဉ်များ၊ အများပြည်သူအစီအစဉ်များနှင့် အားလပ်ရက်များတွင်တောင်ပါ။ လူမှုရေးမပြုဘဲ ဒီခရီးထွက်မှုတွေဟာ စိတ်ဖိစီးမှုဖြစ်စေသည် (သို့) မဖြစ်နိုင်ပါ။
• လူသားနှင့် တိရိစ္ဆာန်ကြားက သံယောဇဉ်ကို အားဖြည့်ပေးသည်: လူမှုရေးက ယုံကြည်မှုကို ဖန်တီးပေးသည်။ ခွေးလေးသည် ဘေးကင်းမှုနှင့်အပြုသဘောဆောင်မှုအတွေ့အကြုံများ၏ရင်းမြစ်အဖြစ်သင်ပေါ် မူတည်ရန်သင်ယူကာသင်၏ဆက်နွယ်မှုကို နက်ရှိုင်းစေသည်။

ASPCA က လူမှုရေးကို သင့်ခွေးရဲ့ အနာဂတ်အတွက် လုပ်နိုင်တဲ့ အရေးပါဆုံးအရာတွေထဲက တစ်ခုလို့ အလေးပေးပါတယ်။

ဘယ်အချိန် စရမလဲ - အစောပိုင်းတွင် အန္တရာယ်များလာစေရန် ကျင့်သုံးသော စည်းမျဉ်း

ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများ ဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများ ဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများ ဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများ ဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။ ကလေးငယ်များအတွက်တော့ ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော ရောဂါပိုးများ ဖြစ်ပေါ်လာတတ်သည်။

ချက်ချင်းပဲ၊ ဒါပေမဲ့ ဘေးကင်းစွာ စလိုက်ပါ

• ကာကွယ်ဆေးမထိုးထားတဲ့ ခွေးတွေ ရှိလောက်တဲ့ အများပြည်သူ နေရာတွေမှာ ခွေးလေးကို သယ်ယူပါ (သို့) သန့်ရှင်းတဲ့ စလင် (သို့) ကလေးသူငယ်ကားတစ်စီး သုံးပါ။
• သင်သိတဲ့ ကာကွယ်ဆေးထိုးထားတဲ့ လူကြီးခွေးတွေကို သင့်အိမ်ကို ဖိတ်ကြားပါ။
• ခွေးလေးကို ခွေးလေးတန်းတွေဆီ ခေါ်သွားပါ၊ ပထမဦးဆုံး ကာကွယ်ဆေးထိုးဖို့ လိုအပ်ပြီး ကျန်းမာရေး မှတ်တမ်းတွေ ရှင်းလင်းဖို့ပါ။
• သင့်လက်မောင်းများ (သို့) သယ်ဆောင်သူမှ ဘေးကင်းစွာ မြင်ရသည့် ရှုခင်းများနှင့် အသံများအား ၎င်းတို့အား ပွင့်လင်းစွာ ဖွင့်ပါ။

ကြောက်ရွံ့ခြင်းကာလများကို နားလည်ခြင်း

ကလေးငယ်များတွင် အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များများများရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များများများရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များများများရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များများများများရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များများများများရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များများများများရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များများများများများများများများများရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များများများများများများများများများများများများများများများများများများ ရှိသည်မှာ အန္တရာယ်များများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများများ

ခွေးလေးကို လူမှုရေးအရ ဘယ်လိုထိန်းသိမ်းရမလဲ - အဆင့်ဆင့် ချဉ်းကပ်နည်း

ထိရောက်တဲ့ လူမှုရေးပြုလုပ်မှုဟာ စနစ်တကျ၊ အပြုသဘောဆောင်ပြီး တဖြည်းဖြည်း ဖြစ်တယ်။ ခွေးလေးကို လှုံ့ဆော်မှုတွေနဲ့ ရေစီးခြင်းမဟုတ်ဘူး။ ခွေးလေးရဲ့ နှုန်းနဲ့ ထိန်းချုပ်ထားတဲ့ ထိတွေ့မှုပါ။ သင်မြန်လွန်းနေလားဆိုတာပြောဖို့ အားဖြည့်မှုနှုန်းကိုသုံးပါ။ ခွေးလေးက ချိုမြိန်မှုသောက်တာ ရပ်လိုက်ရင် သူတို့ကို အရမ်းပြင်းထန်စွာ တွန်းပေးနေတာပါ။

အဆင့် ၁: အပြုသဘောဆောင်သော အဖွဲ့အစည်းဘဏ်ကို တည်ဆောက်ပါ

ခွေးလေးကို အသစ်တစ်ခုခုနဲ့ မိတ်ဆက်ခင် new = good ကိုသင်ပေးပါ။ ဤနည်းကို ဂန္ထဝင် စည်းကမ်းချက်ဖြင့် ပြုလုပ်ပါတယ်။ ခွေးလေးကြိုက်တဲ့ အရာတစ်ခုခုနဲ့ လူသစ်တိုင်း၊ အရာဝတ္ထုတိုင်း၊ အသံတိုင်းကိုတွဲပါ။ ပုံမှန်အားဖြင့် သေးငယ်ပြီး ပျော့ပျောင်းတဲ့ ဂရုစိုက်မှု (သို့) ချီးကျူးမှုပါ။ ခွေးလေးက အဝတ်လျှော်စက်ကိုမြင်ရင် ဂရုစိုက်မှု အနည်းငယ်ချလိုက်ပါ။ သူထူးဆန်းတဲ့ အသံတစ်ခုကြားရင် ဆွဲဆွဲခြင်း ကစားပါ။ ဒါက အပြုသဘောဆောင်တဲ့ အမှတ်ရမှုတွေ စုဆောင်းမှုတစ်ခု တည်ဆောက်တယ်။

အဆင့် ၂: လူမှုရေးဆိုင်ရာ စစ်ဆေးချက်စာရင်း

ကောင်လေး ၁၆ ပတ်မတိုင်ခင် ကောင်လေးတစ်တန်းအတွက် အနည်းဆုံး ၅၁၀ ထိတွေ့မှု ရှိစေရန် ရည်ရွယ်ပါ။

လူများ

• လူကြီးများ (အမျိုးသမီး၊ အမျိုးသား၊ အသက်အမျိုးမျိုး)
• ကလေးများ (အထူးသဖြင့် ကလေးများရှိပါက (သို့) မိသားစုများသို့ သွားရောက်ပါက)
• ဦးထုပ်၊ နေမျက်မှန်၊ ယူနီဖောင်းများ၊ ဒါမှမဟုတ် ပြာခေါင်းဆောင်များ ဝတ်ဆင်နေသူများ
• ထူးဆန်းတဲ့နည်းလမ်းတွေနဲ့ လှုပ်ရှားနေတဲ့လူတွေ (ပြေးသူတွေ၊ စက်ဘီးစီးသူတွေ၊ ရေခဲချောသမားတွေ)
• လူမျိုးစုအမျိုးမျိုးနဲ့ အရွယ်အစားအမျိုးမျိုး

တိရိစ္ဆာန်များ

• လူမှုရေးအရ ကောင်းမွန်စွာ ကျင့်သုံးထားသော လူကြီးခွေးများ (ကာကွယ်ဆေးထိုးပြီး မိတ်ဆွေကောင်းများ)
• အခြား ခွေးလေးများ အတန်းထဲမှာ
• ကြောင်၊ ငှက် (သို့) အခြား အိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်များအား ထိန်းချုပ်ထားသော ထိတွေ့မှု (လုံခြုံမှုရှိလျှင်)

ပတ်ဝန်းကျင်

• အပြင်ခန်းများ၊ လှေခါးထစ်များ၊ ဓာတ်လှေကားများ သို့မဟုတ် တိရိစ္ဆာန်ရုံးများ
• ပြင်ပ: ပန်းခြံများ၊ လမ်းလျှောက်များ၊ ကားရပ်စဲရေးနေရာများ၊ သစ်တောလမ်းကြောင်းများ
• မြို့ပြ: လမ်းများ၊ အများသုံးသယ်ယူပို့ဆောင်ရေး (ဖြစ်နိုင်ခြေရှိပါက)
• ကျေးလက်: လယ်ယာတိရိစ္ဆာန်များ၊ စက်မှုသံများ

မျက်နှာပြင်များ

• မြက်ခင်း၊ ကွန်ကရစ်၊ ကျောက်တုံး၊ သဲ၊ ရွှံ့၊ ရေကန်၊ ကော်၊ သစ်သား ကြမ်းပြင်၊ သတ္တုဂရစ်များ

စီမံခန့်ခွဲမှု

• ခြေထောက်၊ နား၊ ပါးစပ်၊ အမြီးကို သိမ်မွေ့စွာကိုင်တွယ်ခြင်း (သင်ကိုယ်တိုင်နဲ့ ယုံကြည်ရတဲ့ မိတ်ဆွေတစ်ဦး (ဗီတာမင်စစ်ဆေးမှုများကို တုပခြင်း)
• လက်သည်းကို ဆေးကြောခြင်း၊ လက်သည်းကို ဖြတ်တောက်ခြင်း (ထိခြင်းပဲ) ၊ သွားကို ဆေးကြောခြင်း
• လည်ပင်း၊ သံချောင်း၊ သံချောင်း၊ အဝတ်အစား

အသံများနှင့် အရာဝတ္ထုများ

• အိမ်သုံး အသံများ: အမှိုက်၊ တံခါးခုံ၊ ပန်းကန်ဆေးစက်၊ ရောစပ်စက်၊ ဆံပင်ခြောက်စက်
• ပြင်ပ အသံများ: ယာဉ်မောင်း၊ ဆီးရန်၊ လျှပ်စစ်သံ၊ မီးရှို့မီး (စောစောပိုင်းတွင် အသံသွင်းမှု နည်းပါးစွာ အသုံးပြုပါ)
• ပစ္စည်းများ: ပွင့်လင်းသော ပိုးခုံးများ၊ မော်တော်ယာဉ်အိတ်များ၊ ဘီးထိုင်ခုံများ၊ ကလေးတင်ယာဉ်များ၊ လှေခါးများ

အဆင့် ၃: အပြုသဘောဆောင်သော အားပေးမှုကိုသာ သုံးပါ

လူမှုရေးအစည်းအဝေးတိုင်းမှာ အပြုသဘော အားပေးမှု (FLT:0) အနီးမှာ တည်ဆောက်သင့်ပါတယ်။ စိတ်ငြိမ်သက်ပြီး သိလိုစိတ်ရှိတဲ့ အပြုအမူအတွက် ခွေးလေးကို ဆုပေးပါ။ သူတို့အသိအမှတ်ပြုရင်တောင်မှ အေးဆေးတဲ့ကြောက်စိတ်ကို မပေးပါနဲ့။ ဒီအစား စိတ်ခံစားမှု တုံ့ပြန်မှုကို ပြောင်းလဲဖို့ အကွာအဝေး ပိုဖန်တီးပြီး ချိုမြိန်မှုများကို အသုံးပြုပါ။ သူတို့ကြောက်တဲ့ တစ်ခုခုကို ချဉ်းကပ်ဖို့ ဘယ်တော့မှ တွန်းအားမပေးပါနဲ့။ သူတို့ကို ဦးဆောင်စေပြီး ရှေ့ကို လှမ်းလှမ်းမှုတိုင်းကို ဆုပေးပါ။

လူများနှင့် ပေါင်းသင်းခြင်း၏ ကျော့ကွင်းများနှင့် ဒါများကို ဘယ်လိုရှောင်ရမလဲ

ကောင်းမွန်စွာ ရည်ရွယ်တဲ့ အိမ်ရှင်တွေတောင်မှ သူတို့ရဲ့ ခွေးလေးရဲ့ တိုးတက်မှုကို နှောင့်နှေးစေတဲ့ အမှားတွေ လုပ်နိုင်ပါတယ်။

• (FLT:0) ရေကြီးခြင်း: (FLT: 1) ခွေးလေးကို အချိန်ကြာလွန်းကြာ အားပေးမှုအား ထိတွေ့စေခြင်း။ ဥပမာ: ကြောက်ရွံ့သော ခွေးလေးကို အသံပြင်းထန်တဲ့ မော်တော်ဆိုင်ကယ်တစ်စီးအနီးရပ်ဖို့ တွန်းအားပေးခြင်း။ ဒါက ရေရှည်ထိခိုက်မှုဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ ဒီအစား ထိတွေ့မှုတိုပြီး ခွေးလေး အဆင်ပြေတဲ့ အကွာအဝေးမှာ ထားပါ။
• Rushing: Checklist ကို မြန်လွန်းစွာ ဖြတ်သန်းခြင်း သို့မဟုတ် ခွေးလေးက ချက်ချင်း အရာတိုင်းကို လက်ခံမယ်လို့ မျှော်လင့်ခြင်း။ နှေးလာပါ၊ အရာတွေကို အဆင့်သေးသေးလေးတွေအဖြစ် ခွဲလိုက်ပါ။
• လူမှုရေးနည်း: လုံလောက်တဲ့ အမျိုးအစား သို့မဟုတ် ကြိမ်နှုန်းကို မပေးပါ။ ဘလော့ကတ်တစ်ဝိုက်မှာ လမ်းလျှောက်တာအနည်းငယ်က လုံလောက်တာမဟုတ်ဘူး။ နေ့စဉ် အသေးစားအမြင်တွေကို ရည်ရွယ်ပါ။
• အပျက်သဘောအတွေ့အကြုံများ: တစ်ခုတည်းသော ကြောက်စရာဖြစ်ရပ်တစ်ခုက အပြုသဘောဆောင်မှုများစွာကို ဖျက်ဆီးနိုင်သည်။ ခွေးလေးကို အခြားခွေးများ သို့မဟုတ်လူများက လိုက်ဖမ်းခြင်း၊ ဒဏ်ရာရရှိခြင်း သို့မဟုတ် လွှမ်းမိုးခြင်းမှ ကာကွယ်ပါ။ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုများကို အမြဲစောင့်ကြည့်ပါ။
• ကာကွယ်ဆေးများ မပြီးခင် ပြတင်းပေါက်ပိတ်နိုင်ကြောင်း သတိပြုထားရသည်၊ ခွေးဥယျာဉ်များကဲ့သို့သော အန္တရာယ်များသောနေရာများမှ ရှောင်ရှားရင်း ဘေးကင်းသော လူမှုရေးကို ချက်ချင်းစတင်ပါ။

တည်ဆောက်ထားသော လူမှုရေးလုပ်ငန်းများ

နေ့စဉ်ထွက်ခွာခြင်းအပြင် တရားဝင် အစီအစဉ်များသည် တိုးတက်မှုကို အလွန်မြန်ဆန်စွာ နှေးစေနိုင်သည်

• ခွေးလေးများ၏ ကလေးထိန်းကျောင်းမှုသင်တန်းများ: ဤသင်တန်းများသည် အုပ်စုအုပ်စုအုပ်စုအုပ်စုများဖြစ်ပြီး ခွေးလေးများအား ထိန်းချုပ်ထားသော ပတ်ဝန်းကျင်တွင် စိတ်ဓာတ်ရှိသူများနှင့် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်ခွင့်ပေးသည်။ ၎င်းတို့တွင် လက်ကိုင်လေ့ကျင့်ခန်းများနှင့် အခြေခံလိုက်နာမှုလည်း ပါဝင်သည်။ အပြုသဘောဆောင်နည်းလမ်းများကို အသုံးပြုသောသင်တန်းတစ်ခုရှာပါ။
• သိထားသောခွေးများနှင့်ကစားပွဲများ: ခွေးကြီးတစ်ဦးနှင့်တစ် ဦးချင်းကစားပွဲများစီစဉ်ပါ။ ခွေးငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်ငယ်
• Field Trips: ခွေးလေးကို အိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်များအတွက် အဆင်ပြေတဲ့ ဆိုင်များ (အိမ်ပြင်ဆင်ရေး၊ အိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်များအတွက် ကုန်ပစ္စည်းများ၊ ဆိုင်ဆိုင်များ) ၊ ပြင်ပကော်ဖီဆိုင်များ၊ ငြိမ်သက်သော ပန်းခြံများသို့ ခေါ်သွားပါ။ အစည်းအဝေးများကို တိုတိုထားပြီး ခွေးလေး မပင်ပန်းခင် ထွက်သွားပါ။
• ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း (FLT:0) ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း (FLT:0) ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း (FLT:0) ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း (FLT:0) ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း (FLT:0) ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီးခြင်း: ကားစီး
• Home > အခက်အခဲ > အခက်အခဲသင်တန်းများ > အခက်အခဲသင်တန်းများ > အခက်အခဲသင်တန်းများ

သင့်လမ်းမှန်မှာ ရှိကြောင်းပြချက်များ

လူမှုရေး ကောင်းမွန်တဲ့ ခွေးလေးဟာ ဒီလက္ခဏာတွေကို ပြသပေးပါလိမ့်မယ်။

• သူတို့ဟာ လူသစ်တွေနဲ့ ခွေးတွေကို ချောမွေ့ပြီး လှုပ်ခါနေတဲ့ ကိုယ်ဟန်နဲ့ ချောမွေ့တဲ့ အမြီးနဲ့ ချဉ်းကပ်ကြတယ်။
• သူတို့တွေဟာ အံ့ဩစရာ အသံတွေ (ကျသွားတဲ့ ပန်၊ ဆီးရီးနပ်) ခဏခဏ ပြန်လည်ကျန်းမာလာပြီး ပုံမှန်ဖြစ်သွားတယ်။
• သူတို့ဟာ ဆန်းသစ်တဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်တွေကို စိတ်ဆန္ဒနဲ့ စူးစမ်းလေ့လာကြတယ်၊ စိတ်ဝင်စားမှုနဲ့ စူးစမ်းကြတယ်။
• သူတို့ဟာ နေရာအမျိုးမျိုးမှာ (ကော်ဖီဆိုင်၊ တိရစ္ဆာန်စောင့်ခန်း၊ မိတ်ဆွေအိမ်) အလွယ်တကူ အခြေချနိုင်ကြတယ်။
• သူတို့ဟာ စိတ်ဖိစီးမှု (သို့) ကြောက်စိတ်မရှိဘဲ သူစိမ်းတွေရဲ့ လက်ကိုင်ကို လက်ခံကြတယ်။

ကယ်ဆယ်ရေး ခွေးတွေအတွက် အထူးအရေးယူချက်များ

ကယ်ဆယ်ရေး ခွေးလေးတွေဟာ အစောပိုင်းမှာ အနည်းငယ် (သို့) အပျက်သဘော အတွေ့အကြုံတွေရှိလောက်ပါတယ်။ အရေးပါတဲ့ ပြတင်းပေါက်က အပိုင်းပိုင်းပိုင်း ပိတ်ထားလောက်တယ်။ ဒီခွေးလေးတွေအတွက် လူမှုရေးပြုလုပ်မှုဟာ ပိုနှေးနှေးပြီး ပိုမြင့်မားတဲ့ ဆုလာဘ်တွေနဲ့ ဆက်လုပ်သင့်ပါတယ်။ ငြိမ်သက်တဲ့ အိမ်ဝန်းကျင်နဲ့စပြီး အစည်းအဝေးတစ်ခုမှာ တစ်ခုတည်းသော အစိတ်အပိုင်းကိုသာ ထည့်သွင်းပါ။ ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်မှုအပေါ် လေးလေးနက် အာရုံစိုက်ပါ။ သင့်ကယ်ဆယ်ရေး ခွေးလေးက ကြောက်စိတ်အခြေခံတဲ့ တိုက်ခိုက်မှု (သို့မဟုတ်) ပြင်းထန်တဲ့ ပူပန်မှု လက္ခဏာတွေပြသရင် အသိအမှတ်ပြုပြုပြုထားတဲ့ အပြုအပြု သင်တန်းပေးသူနဲ့ တိုင်ပင်ပါ။ အလားတူမူများစွာက သက်ရောက်ပေမဲ့ အချိန်ဇယားက ပိုရှည်နိုင်ပါတယ်။

လူငယ်ဘဝနှင့် လူကြီးဘဝအတွင်း လူမှုရေးကို ထိန်းသိမ်းခြင်း

လူ့အဖွဲ့အစည်းဖွဲ့စည်းမှုသည် ၁၆ ပတ်တွင် ရပ်မသွားပါ။ ဆယ်ကျော်သက် (၆၁၈ လ) သည် ဟိုမုန်းပြောင်းလဲမှုများနှင့် ဒုတိယအကြိမ် ကြောက်ရွံ့မှုကာလကိုဆောင်လာသည်။ ခွေး၏ဘဝတစ်လျှောက်လုံးမှာ သိရှိပြီးသား လှုံ့ဆော်မှုများကို ပုံမှန်ဆက်သွယ်ပါ။ ဒါကို ဆက်လက်ထိန်းသိမ်းမှုအဖြစ် တွေးပါ။

• တစ်ပတ်ကို တစ်နေရာရာကို သွားလာပါ။
• လူမှုရေးဆက်သွယ်မှု တည်ဆောက်ထားသော အဆင့်မြင့် သင်တန်းများ (အလိုက်နာမှု၊ ပျော့ပျောင်းမှု) တွင် စာရင်းသွင်းပါ။
• အသစ်အဆန်းတွေကို အတူတူ စမ်းကြည့်ပါ။ လမ်းလျှောက်ခြင်း၊ ရေကူးခြင်း၊ ပင်လယ်ရေချိုးခြင်း၊ နှာခေါင်းအလုပ်များ။
• ခွေးက အသစ်တစ်ခုခုကို ကြောက်လာရင် ခွေးငယ်တုန်းက သင်လုပ်ခဲ့တဲ့ အဆင့်တွေကို ပြန်သွားပါ၊ အကွာအဝေး၊ ဂရုစိုက်မှု၊ သည်းခံမှုပါ။
• သင့်ခွေးဟာ မတွေ့ဖူးတဲ့ အရာတွေ (ဥပမာ တိရိစ္ဆာန်၊ ထူးဆန်းတဲ့ အသံတွေ) ကို စာရင်းပြုစုပြီး ထိန်းချုပ်ထားတဲ့ ထိတွေ့မှု အစီအစဉ်ချပါ။

တစ်သက်လုံး အပြုသဘောဆောင်တဲ့ လူမှုရေးအတွေ့အကြုံတွေ ဆက်လက်ရရှိတဲ့ ခွေးဟာ ပိုခံနိုင်ရည်ရှိ၊ ကိုက်ညီနိုင်ပြီး ပျော်ရွှင်စွာ နေထိုင်ဖို့ ပိုဖြစ်နေတုန်းပါ။

အဆုံးသတ်ချက်

ခွေးလေးကို လူမျိုးစုံ၊ တိရိစ္ဆာန်များ၊ ပတ်ဝန်းကျင်များနှင့် ကိုင်တွယ်မှုများကို သိမှတ်ပြီး သိမ်မွေ့စွာ ထိတွေ့စေခြင်းဖြင့် သင်ဟာ ယုံကြည်မှုရှိ၊ ကောင်းမွန်စွာ ပြုမူပြီး ပျော်ရွှင်သော လူကြီးခွေးအတွက် အခြေခံကို တည်ဆောက်နေတာပါ။ တစ်နေ့မှစ၍ အပြုသဘော အားပေးမှုကို အသုံးပြုပြီး ခွေးလေးရဲ့ နှုန်းအတိုင်း ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ပြီး ဘယ်တော့မှ ရပ်မသွားပါ။ သင့်ရဲ့ကြိုးပမ်းမှုက ယခုအခါ စိတ်ဖိစီးမှုကင်းစင်တဲ့ လမ်းလျှောက်မှုတွေ၊ တိရိစ္ဆာန်များဆီ သွားရောက်မှုတွေ၊ စွန့်စားမှုများစွာမှာ အကျိုးအမြတ်ပေးပါလိမ့်မယ်။ လူမှုရေးဆိုတာ ရွေးချယ်စရာ ချမ်းသာမှုမဟုတ်ပါဘူး။ ခွေးပိုင်ဆိုင်မှုအတွက် မရှိမဖြစ် တာဝန်တစ်ခုပါ။ အချိန်ကို ရင်းနှီးပါ၊ ဘယ်အခြေအနေမှာမဆို ရှင်သန်နိုင်မယ့် မိတ်ဆွေတစ်ယောက်နဲ့ ဆုလာဘ်ပေးခံရမှာပါ။