การ เข้าใจ พฤติกรรม ของ สุนัข: ข้อ แนะ สําหรับ การ ฝึก อบรม และ การ สังคม

การ เข้าใจ พฤติกรรม ของ สุนัข เป็น ปัจจัย สําคัญ ใน การ สร้าง ความ สัมพันธ์ ที่ ปรองดอง กัน และ ทํา ให้ อิ่ม ใจ พอ ใจ เมื่อ คุณ ฝึก ใช้ สัญญาณ ของ สุนัข คุณ ก็ จะ มี ประสิทธิภาพ มาก ขึ้น การ ฝึก สังคม จะ มี ความ เครียด น้อย ลง และ ความ ผูก พัน ที่ ลึก ซึ้ง ยิ่ง ขึ้น

รากฐาน ของ การ ฝึก อบรม ที่ บังเกิด ผล: การ เข้าใจ การ สื่อ ความ ของ แค นิน

สุนัข เป็น สัตว์ ที่ มี ความ สามารถ มาก ใน การ สื่อ ความ แต่ ภาษา ของ มัน ต่าง จาก ภาษา ของ เรา มัน อาศัย ท่า ทาง การ แสดง ท่า ทาง การ แสดง ท่า ทาง หาง รถ เข็น และ เสียง การ พูด ผิด ๆ อาจ ทํา ให้ เกิด ความ สับสน กลัว หรือ ถึง กับ ก้าวร้าว ความ เข้าใจ ที่ หนัก แน่น เกี่ยว กับ การ สื่อ ความ ของ สุนัข เป็น เหมือน หิน ที่ มี ประสิทธิภาพ ใน การ ฝึก อบรม และ การ สร้าง สังคม เมื่อ คุณ รู้ ว่า สุนัข ของ คุณ กําลัง บอก อะไร คุณ ก็ จะ ตอบ รับ และ ป้องกัน ปัญหา ได้ อย่าง เหมาะ สม ก่อน ที่ มัน จะ เพิ่ม ความ รุนแรง ขึ้น

การ อ่าน ภาษา ของ กาย

สุนัข ที่ รู้สึก ผ่อน คลาย จะ มี ร่าง กาย นิ่ม นุ่ม, มี ขน ดก ๆ, มี หาง นิ่ม ๆ, มี หู ที่ เป็น กลาง, และ มี ปาก ที่ เปิด ด้วย ลิ้น ที่ ผ่อน คลาย.

สัญญาณที่สงบเป็นสับเซตของภาษากายของสุนัข เรื่องบังเอิญโดยพฤติกรรมของเทอร์ริด รูกาส

การ ร้อง ตะโกน และ สิ่ง ที่ พวก เขา หมาย ถึง

การเห่าแบบมีความตื่นเต้น การตื่นกลัว ความเบื่อหน่าย ความหงุดหงิด หรือคําเตือนให้ถอย การเห่าแบบแผ่วเบา

พฤติกรรม ของ สุนัข ที่ กําลัง เสื่อม

การ เข้าใจ ความ หมาย ของ ความ หมาย ใน พระ คัมภีร์ ช่วย คุณ ให้ ตอบ สนอง อย่าง เหมาะ สม แทน ที่ จะ ตอบ สนอง ด้วย ความ ข้อง ขัดใจ.

• [FLT: 0] Tail Winging: การเดินเรือกว้าง มักจะแสดงถึงความสุข แต่การวิ่งเร็วและแข็งหางที่จับสูง อาจส่งสัญญาณว่าการรุกหรืออาจเกิดขึ้น หางที่แนบมา อยู่ระหว่างความกลัวหรือการยอมอ่อนน้อม ให้ความสนใจทั้งร่างกาย ไม่ใช่แค่หาง
• [FLT: 0] Up:[FT:1] สุนัขกระโดดขึ้นทักทายและได้รับความสนใจ ในขณะที่มันสามารถเป็นท่าทางที่เป็นมิตรได้ มันไม่ต้องการสําหรับครอบครัวส่วนใหญ่ สอนพฤติกรรมทางเลือกเช่นการนั่งฟัง
• [FLT: 0] mounting: นี้อาจเป็นสัญญาณว่าเป็นการเล่น,เล่น, หรือในบางบริบท การท้าทายทางสังคม มักจะไม่ทางเพศ กํากับสุนัขของคุณเพื่อกิจกรรมอื่น เช่น การเรียกตัวเล่น หรือการแสดงที่รู้จักกัน
• [FLT: 0] การเคี้ยวแบบดีเจ: เคี้ยวเป็นเรื่องปกติสําหรับสุนัข โดยเฉพาะลูกหมา การเคี้ยวแบบให้ประโยชน์มักเป็นผลมาจากความเบื่อหน่าย ความวิตกกังวล หรือการเคี้ยวฟัน ให้อาหารอร่อยและมั่นใจได้ว่าสุนัขของคุณ จะออกกําลังกายและใช้สมองได้เพียงพอ
• [FLT: 0] เลียเกิน: สุนัขเลียด้วยเหตุผลหลายอย่าง: เสน่ห์ การตกแต่ง หรือการปลอบโยนตัวเอง การเลียผิวหรือตัวเองที่ต่ําที่สุด อาจบ่งบอกถึงภาวะการขาดอาหาร หรือความเครียด ถ้าสุนัขของคุณเลียพรมซ้ํา ขอพิจารณาพฤติกรรมของคุณ และพฤติกรรมของคุณ
• [FLT: 0]. สืบค้น: หลายสายพันธุ์ขุดตามสัญชาตญาณ อาจเพื่อความสะดวกสบาย (สิ่งสกปรก) เพื่อซ่อนทรัพยากร หรือเพราะความเบื่อหน่าย จัดพื้นที่ขุด, ออกกําลัง, และดูแลเวลากลางแจ้ง
• [FLT: 0] การหมุนตามเข็มนาฬิกาหรือหาง chasing: การหมุนแบบโอคลาสต์เป็นการปกติระหว่างการเล่น แต่ซ้ําซ้อน การหมุนแบบวนซ้ํา อาจบอกถึงปัญหาทางประสาทหรือความเครียด เรื้อรัง สืบค้นคําแนะนําแบบมืออาชีพถ้าพฤติกรรมยังคงดําเนินต่อไป

วิทยาศาสตร์ ของ สุนัข เรียน รู้ ได้

การ ฝึก อบรม ไม่ ใช่ แค่ การ ให้ อาหาร เท่า นั้น แต่ อาศัย กระบวนการ เรียน รู้ หลัก ๆ สอง อย่าง: [FLT: 0] การ จัด การ กับ อุปกรณ์ ปฏิชีวนะ [FLT: 1) และ การ ปรับ ปรุง คลาส คลาส สิก [FLT: 3] การ เข้าใจ หลัก การ เหล่า นี้ ทํา ให้ คุณ สามารถ ออก แบบ แผนการ ฝึก อบรม ได้ อย่าง มี ประสิทธิภาพ.

เงื่อนไข การ ทํา งาน:

การรักษาด้วยสัตว์น้ํานั้นเกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ว่าสุนัขของคุณได้กระทําการนั้นเกิดขึ้น ผลของการกระทําเหล่านี้ทําให้เกิดผลที่น่าพอใจมากขึ้น มีแนวโน้มว่าผลของการกระทํานี้จะมีผลที่ตามมามากกว่า (การกระตุ้นให้แข็งแรง) พฤติกรรมที่กําจัดสิ่งที่ไม่พึงประสงค์นี้ยังเป็นแรงขึ้น (ลบลบ) การเพิ่มพฤติกรรมที่ไม่น่าปรารถนาของสุนัขที่ลดโทษลง หรือการกําจัดพฤติกรรมที่ขาดการถูกลงโทษนี้สามารถลดความเสี่ยงได้ แต่วิธีการนี้สามารถเพิ่มความ เสี่ยงได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากการฝึกที่เน้นการเพิ่มความกระตือรือร้นและความไว้ใจของสัตว์ (Faffols) การเพิ่มความเสีย หายและความกลัวของคุณได้ เพิ่มขึ้นอย่างชัดเจน: การฝึกอย่างชัดเจน รางวัลของมนุษย์ มีประสิทธิภาพและมีประสิทธิภาพมากขึ้น การฝึกอบรมอย่างมีคุณภาพ การศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ STI (0).

สภาพ การณ์ แบบ คลาส สิก: การ ตอบ สนอง ทาง อารมณ์

การ ทํา อย่าง นี้ เป็น เรื่อง สําคัญ มาก ถ้า สุนัข ของ คุณ กลัว คน แปลก หน้า คุณ อาจ ต้อง กิน อาหาร ที่ ไม่ มี ประโยชน์ เมื่อ เห็น คน แปลก หน้า อยู่ ใน ระยะ ที่ ปลอด ภัย เมื่อ ไร ก็ ตาม ที่ มี คน แปลก หน้า มา เยี่ยม คุณ ก็ จะ มี ความ หวัง ที่ ดี แทน ที่ จะ กลัว คุณ จะ ทํา อย่าง นั้น คุณ ต้อง ทํา อะไร เพื่อ จะ ไม่ กังวล มาก เกิน ไป

การ กรีด ร้อง, การ ไต่, การ จับ ปลา, และ การ กรีด ร้อง

นี่คือวิธีสอนพฤติกรรมแบบใหม่สี่วิธี

• [FLT: 0] สืบค้น: ใช้การรักษาเพื่อนําสุนัขของคุณเข้าประจําที่ (เช่น นําทางที่นั่งโดยย้ายอาหารที่ทับจมูก).
• [FLT: 0] คลิ๊กเมื่อสุนัขของคุณนั่งบนตัวเอง (FLT:1).
• [FLT: 0] ส่งเสียง: ทําลายพฤติกรรมในขั้นตอนเล็ก ๆ และผลจากการประมาณต่อเนื่อง (เช่น ผลตอบแทนที่เพิ่มขึ้นครั้งแรกไปยังเสื่อ, แล้วใส่หนึ่งอุ้งเท้าลงบนเสื่อ, แล้วสอง, แล้วนอนลง).
• [FLT: 0]. สืบค้น: ทางกายนําทางสุนัขของคุณไปยังตําแหน่ง (ใช้อย่างประหยัด; สุนัขส่วนใหญ่พบความอินทราทร).

วิธี การ แต่ ละ อย่าง มี บทบาท แต่ การ นวด ปั้น และ การ จับ ปลา สร้าง ความ เข้าใจ ที่ เข้ม แข็ง ที่ สุด เพราะ สุนัข คิด จะ แก้ ปัญหา.

การ ฝึก เทคนิค การ ฝึก อบรม ที่ พิสูจน์ แล้ว เพื่อ ความ สําเร็จ ของ ลอง เท อร์ม

การ ฝึก ไม่ ใช่ เรื่อง ของ การ มี อํานาจ เหนือ มนุษย์ — เกี่ยว กับ การ สร้าง การ สื่อ ความ ที่ ชัดเจน และ การ เสริม ความ ปรารถนา ของ ผู้ อื่น.

การ เสริม กําลัง ใน ทาง บวก: มาตรฐาน ทอง

อวยพรหมาสําหรับพฤติกรรมที่อยากเห็นมากขึ้น ใช้ความชอบที่มีคุณภาพ อภิรมย์ ของของเล่น หรือเล่นทันที หลังพฤติกรรมที่ถูกต้องแล้ว รางวัลนี้จะต้องมีค่าพอที่จะเอาชนะความรําคาญได้

ความ เสมอ ต้น เสมอ ปลาย และ ความ บริสุทธิ์

ถ้า คุณ ไม่ ระวัง อย่า ทํา ให้ คน อื่น รู้สึก ว่า คุณ ไม่ มี ความ สามารถ ที่ จะ ทํา ตาม คํา แนะ นํา ใน คัมภีร์ ไบเบิล คุณ ก็ จะ ทํา อย่าง นั้น ได้ เหมือน กัน

เริ่มด้วยคําสั่งพื้นฐาน

เริ่มด้วยลําดับหลัก: [FLT: 0] อยู่, มา, และปล่อยมันไว้ [FLT: 1) โครงสร้างนี้สร้างเป็นพื้นฐานสําหรับการฝึกที่ก้าวหน้ามากขึ้น สอนหนึ่งคิวในเวลาสั้น ๆ และเพิ่มความรําคาญค่อยๆ เพิ่มความรําคาญขึ้น ตอนจบของเซสชันที่ประสบความสําเร็จบนโน้ตที่ประสบความสําเร็จพร้อมรางวัลสุนัขที่เลิกได้ในขณะที่ไม่ผิดหวังอาจไม่อยากฝึกมันในครั้งต่อไป

การ ทํา เช่น นี้ ช่วย ให้ คุณ มี ความ สุข มาก ขึ้น.

การจัดอันดับในจังหวะมีความสําคัญ ใช้เสียงปากกา (เช่นเสียงคลิก) หรือคําว่า "ใช่" เพื่อกําหนดช่วงเวลาที่สุนัขของคุณแสดงพฤติกรรมที่ต้องการ

การ พิสูจน์ และ การ พิสูจน์ ให้ เห็น ทั่ว ไป

การ สอน พฤติกรรม ใน ห้อง รับ แขก เป็น เพียง ขั้น แรก พฤติกรรม นี้ ต้อง [FLT: 0] ป้องกัน [FLT: 1) ใน ที่ ต่าง ๆ โดย มี คน ต่าง ชาติ และ ใน หมู่ ผู้ คน ที่ มี สิ่ง รบกวน เพิ่ม ความ ยุ่ง ยาก ให้ น้อย ลง ถ้า สุนัข ของ คุณ ไม่ ทํา งาน ก็ จะ ลด ปัญหา ได้ การ พิสูจน์ ว่า มี ความ รู้ ใน เรื่อง ความ ประพฤติ ก็ จะ ดี ขึ้น

บทบาท สําคัญ ของ การ เป็น สังคม

การ ทํา ให้ สุนัข เป็น สังคม เป็น ไป ได้ ก็ คือ การ แนะ นํา ให้ สุนัข ของ คุณ รู้ จัก กับ คน ใหม่ ๆ, สัตว์, สภาพ แวด ล้อม, และ ประสบการณ์ ใน ทาง ที่ ดี

การ เปิดโปง สุนัข ของ คุณ ต่อ สิ่ง แวด ล้อม ที่ ต่าง กัน

ถ้า คุณ ไม่ อยาก ให้ สุนัข มา ก่อกวน คุณ ก็ ต้อง ไม่ ให้ มัน ทํา ให้ คุณ รู้สึก ว่า คุณ ไม่ มี ทาง จะ ทํา ได้

การ แนะ นํา สุนัข และ สัตว์ อื่น ๆ

เริ่ม ด้วย ความ สงบ สุข และ สงบ สุข สุนัข ที่ โต เต็ม ที่ และ ไม่ มี ลูก ที่ โต แล้ว จะ ไม่ ต้อง กิน อาหาร ที่ มี คุณค่า ให้ ลูก สุนัข ที่ โต แล้ว กิน อาหาร ช่วง สั้น ๆ และ กิน อาหาร ที่ มี ประโยชน์ ก่อน ที่ จะ ดม กลิ่น ให้ ดม โดย ไม่ ต้อง พูด กับ ลูก สุนัข ที่ เพิ่ง ออก มา

การ พบ คน ใหม่

ถ้า คุณ ไม่ ระวัง ให้ สุนัข มา ช่วย ให้ นั่ง อยู่ เฉย ๆ และ ทํา ตาม คํา แนะ นํา ของ คัมภีร์ ไบเบิล คุณ จะ ช่วย ลด อันตราย ที่ ได้ ยิน ได้ ง่าย ขึ้น

ใช้ค่าที่ควบคุมได้

การ ทํา อย่าง นี้ ช่วย ให้ คุณ มี ความ มั่น ใจ มาก ขึ้น ใน ตัว เอง และ ไม่ ต้อง กลัว ที่ จะ ทํา ให้ คน อื่น ไม่ สบาย ใจ

การ ออก กําลัง กาย ที่ ดี ใน สิ่ง แวด ล้อม

การ ทํา ให้ สังคม เป็น สังคม รวม ถึง การ รับ รู้ ถึง ผิว นอก ที่ ต่าง กัน (แกรี, กรวด, กระเบื้อง), เสียง (การ ค้า, การ ดูด ฝุ่น, พายุ ไต้ฝุ่น), และ การ จัด การ (การ จับ อุ้ง มือ, หู, หู, ปาก).

การ ตระหนัก และ การ ตอบ สนอง ต่อ ความ เครียด

ความ เครียด เป็น ปัจจัย สําคัญ ใน การ แก้ ปัญหา ด้าน พฤติกรรม.

• [FLT: 0] สัญญาณ: Lip Leaing, parounding, swink, หันไป, แช่แข็ง, หรือตาปลาวาฬ.
• [FLT: 0] สัญญาณการวางจําหน่าย: แพค, โรยตัวมากเกินไป, น้ําลายไหล, หอบขึ้นโดยไม่ต้องออกกําลังกาย หรือหางซุก
• [FLT: 0] สัญญาณ: ซ่อน, สั่น, ขาดแคลนอาหาร, tracking หาง, หรือ ก้าวร้าวทันที (grunting, snocking, biting) นอกจากนี้ยังมีการตอบรับที่เพิ่มขึ้น และปฏิเสธที่จะรับการรักษา (สัญญาณที่ชัดเจนว่าสุนัขนั้นอยู่เหนือการเปิดกิจการ)

ถ้า คุณ เห็น สัญญาณ ความ เครียด ให้ เอา สุนัข ออก จาก ตัว กระตุ้น ทันที อย่า ให้ มัน รู้สึก อึดอัด — ซึ่ง อาจ ทํา ให้ ความ กลัว เข้ม แข็ง ขึ้น โดย ไม่ ตั้งใจ แทน ที่ จะ ทํา อย่าง นั้น ให้ คุณ สงบ เงียบ และ พิจารณา ดู ว่า การ ปรึกษา นัก พฤติกรรม สุนัข มือ อาชีพ ที่ ได้ รับ การ รับรอง ยา รักษา โรค นี้ อาจ ช่วย ลด ความ กังวล และ ความ กังวล ใจ ของ สุนัข ทํา ให้ การ ฝึก อบรม และ การ ทํา ให้ สัตว์ เลี้ยง ลูก (FT: 0) เป็น ไป ได้.

พฤติกรรม ที่ มัก จะ เกิด ขึ้น บ่อย ๆ

พฤติกรรม ที่ ไม่ พึง ประสงค์ หลาย อย่าง เกิด จาก ความ ต้องการ ที่ ไม่ มี ขีด จํากัด หรือ ความ เข้าใจ ผิด.

กระโดดขึ้น

หันหน้ามามองหลังหมาของคุณ อย่าสบตาหรือพูด เมื่ออุ้งเท้าทั้ง 4 บนพื้น ได้รับรางวัลอย่างสงบด้วยความสนใจและการรักษา

การ ดึง ขา กรรไกร

หยุดเดินเมื่อสายจูงรัดรัด หยุดนิ่งและรอสายจูงที่จะไปหย่อน จากนั้นให้รางวัลและทําต่อไป ใช้สายจูงด้านหน้าเพื่อควบคุมให้ดีขึ้น

การ บาร์เกอร์

ส่งสัญญาณ (ประตู, พาส เดอร์, น่าเบื่อ) เพื่อ เตือน ให้ สอน [ฟล็ อก: 0] quet [FLT: 1) โดย พูด ว่า เมื่อ สุนัข หยุด เห่า แล้ว ก็ ได้ รับ รางวัล สําหรับ การ เห่า, การ ออก กําลัง กาย, การ ออก กําลัง กาย, การ ออก กําลัง กาย, การ บํารุง สุขภาพ จิต (ของ เล่น ที่ ให้ กลิ่น, การ ดม กลิ่น, และ การ บํารุง รักษา สิ่ง แวด ล้อม.

ความ กังวล เรื่อง การ แยก ตัว

2557) เป็นสภาวะที่รุนแรงที่ก่อให้เกิดพฤติกรรมที่ทําลาย, การออกเสียงมากเกินไป, หรือการเข้าห้องน้ําเมื่อถูกทิ้งร้าง การจัดการรวมไปถึงการลดความรําคาญต่อการจากไปอย่างค่อยๆ ทําให้เกิดการเสริมสร้างความเจริญ (เช่น กรุงเทพฯ, ดนตรี), และบางครั้งยา, สืบค้นจากแพทย์สัตวแพทย์ หรือนักพฤติกรรม. สืบค้นเพิ่มเติมเกี่ยวกับความวิตกกังวลจากโรงพยาบาลสัตว์[FT: 0]. CA.

การรักษาทรัพยากร

สุนัข ที่ โต เต็ม ที่ หรือ กระตุก เมื่อ คุณ เข้า ไป ใกล้ ชาม อาหาร ของ มัน, ของ เล่น, หรือ เตียง ก็ กําลัง เฝ้า ดู แล ทรัพยากร.

การกัดและเล่น

ลูกหมา จะ คาบ ลูก สุนัข ไว้ ใน ปาก ถ้า ปาก ของ คุณ งอ หรือ พูด ว่า “จับ เข้า ไป แล้ว ก็ หยุด เล่น.

การ สร้าง สิ่ง แวด ล้อม ที่ ฝึก อบรม ใน ทาง บวก

สภาพแวดล้อมการฝึกของคุณ ทําให้เกิดความสําเร็จ

• [FLT: 0] Mimimisistitions: เริ่มต้นในห้องที่เงียบสงบ และคุ้นเคย ค่อย ๆ เพิ่มความรบกวนเมื่อสุนัขของคุณควบคุมทักษะ
• [FLT: 0] ใช้แรงกดอากาศที่เบาได้: ปลอกคอหรือเครื่องควบคุมที่เหมาะสม และสายจูงมาตรฐาน 6 07 ฟุต หลีกเลี่ยงสายจูงที่หดได้สําหรับการฝึกซ้อม -- พวกเขาสามารถสอนสุนัขของคุณให้ดึงและจัดการได้ยากขึ้น
• [FLT: 0] Be Curry: (FLT:1) สุนัขเรียนรู้ในจังหวะที่แตกต่างกัน สุนัขกลัวหรือกลัวต้องการเวลามากขึ้น ฉลองเหตุการณ์สําคัญขนาดเล็ก
• [FLT: 0] วางจําหน่ายเมื่อดี หมายเหตุ : จบด้วยพฤติกรรมที่ง่าย สุนัขของคุณรู้ดี แล้วให้รางวัลด้วยการเล่นหรือกิจกรรมโปรด นี่จะทําให้สุนัขของคุณต้องการมากขึ้น
• [FLT: 0] รักษาวาระการใช้งานให้สั้นลง: พัปปีมีช่วงการให้ความสนใจสั้น -- 5 นาที 2-13 ครั้งต่อวันมีประสิทธิภาพมากกว่า 20 กก. สุนัขตัวโตสามารถจัดการ 10-115 นาที
• [FLT: 0] ใช้เครื่องหมายมาตรฐาน: ไม่ว่าจะเป็นการคลิกหรือคํา, จะจับคู่เข้ากับการรักษาภายในวินาที ความชัดเจนนี้เร่งการเรียนรู้
• [FLT: 0] กรมอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม : สืบค้นเมื่อถึงบ้าน ใช้ประตูเด็ก ลังไม้ และสายสีเพื่อป้องกันการเลียนแบบพฤติกรรมที่ไม่ต้องการ การจัดการไม่ใช่ตัวทดแทนสําหรับการฝึก แต่เป็นการสนับสนุนที่สําคัญ

รวมกัน

การ เข้าใจ พฤติกรรม ของ สุนัข ไม่ ใช่ การ ออก กําลัง กาย ทาง การ ศึกษา เป็น เครื่อง มือ ที่ ใช้ ได้ ผล ใน การ เปลี่ยน วิธี พูด ของ คุณ ใน แต่ ละ วัน โดย เรียน รู้ ที่ จะ อ่าน ภาษา ของ สุนัข ของ คุณ โดย ใช้ ความ ช่วย เหลือ ใน ทาง บวก และ ใช้ การ ปรับ ปรุง สังคม ที่ ดี คุณ กําลัง สร้าง ความ ไว้ วางใจ และ ความ ร่วม มือ กัน ทุก ครั้ง ที่ ฝึก อบรม และ การ ได้ รับ ความ ช่วย เหลือ จาก สังคม เป็น โอกาส ที่ จะ เสริม สร้าง ความ ผูก พัน ที่ ดี งาม ให้ กับ สุนัข ที่ มี ความ สุข จํา ไว้ ว่า ความ อด ทน และ ความ เสมอ ต้น เสมอ ต้น เสมอ ปลาย และ คุณ จะ ได้ รับ รางวัล จาก เพื่อน ที่ ดี เยี่ยม ของ สุนัข ที่ คุณ เข้าใจ จริง ๆ