วิธี จัด การ กับ ประเด็น พฤติกรรม ใน สุนัข: คู่มือ ที่ เข้าใจ ง่าย

การ ที่ เจ้าของ สัตว์ เลี้ยง มี หน้า ที่ รับ ผิด ชอบ สําคัญ อย่าง หนึ่ง คือ การ ควบคุม พฤติกรรม ของ มัน เมื่อ มัน ทํา ให้ เกิด ปัญหา มัน อาจ ทํา ให้ ความ สัมพันธ์ กับ มนุษย์ ตึงเครียด และ ถึง กับ ทํา ให้ สุนัข มี ความ ปลอด ภัย แต่ ถ้า มี ความ รู้ และ ความ เห็น อก เห็น ใจ ก็ จะ ทํา ให้ ปัญหา ทาง พฤติกรรม ส่วน ใหญ่ แก้ไข ได้ และ ดี ขึ้น

ประเด็น ทาง พฤติกรรม ทั่ว ไป ใน สุนัข

การ สังเกต เห็น ปัญหา เหล่า นี้ ใน ตอน ต้น ทํา ให้ เจ้าของ สามารถ เข้า แทรกแซง ก่อน ที่ รูป แบบ จะ ฝัง ราก ลึก.

[FLT: 0] การเห่าแบบแผ่วเบา - การออกเสียงต่อเนื่องที่เกินปกติ
[FLT: 0] การรุกรานคนหรือสัตว์อื่น ๆ – คําราม, กระแทก, ปอด, หรือกัด
[FLT: 0] ความเครียด – พฤติกรรมทุกข์ยากเช่น การคร่ําครวญ การเดินขบวน การเคี้ยวอาหารที่ทําลาย หรือบ้านที่ตกดินเท่านั้นเมื่อสุนัขถูกทิ้งอยู่คนเดียว
[FLT: 0] เคี้ยวแบบดี (FLT:1) – เคี้ยวเฟอร์นิเจอร์ รองเท้า หรือสินค้าทําบ้านอื่น ๆ มักเกี่ยวข้องกับความเบื่อหน่าย ฟัน (in ลูกหมา) หรือความกังวล
[FLT: 0] การต้อนรับบุคคล – พฤติกรรมทักทายทั่วไปที่อาจเป็นอันตรายต่อเด็กหรือผู้สูงอายุ
[FLT: 0] บ้านที่สกปรก - ฌู - ฌู หรือ ฟอกไตหลังหลังถูกฝึกมาในบ้าน ซึ่งอาจบ่งบอกถึงปัญหาทางการแพทย์ การฝึกที่ไม่สมบูรณ์ หรือความวิตกกังวล

แม้ ว่า รายการ ข้าง ต้น ไม่ ใช่ เรื่อง ยุ่งเหยิง แต่ หก ฉบับ นี้ ก็ เป็น ตัว แทน ของ ผู้ ฝึก อบรม และ นัก พฤติกรรม ที่ เห็น ได้ ทั่ว ไป.

การ เข้าใจ ต้นตอ ของ ปัญหา ด้าน พฤติกรรม

การ ตัดสิน ใจ ที่ มี ประสิทธิภาพ ต้อง อาศัย การ มอง ไป ไกล กว่า อาการ ต่าง ๆ เพื่อ จะ ได้ ผล ที่ แท้ จริง.

การ ขาด สังคม ที่ เหมาะ สม

การ สังคม เป็น กระบวนการ ของ การ ปล่อย ลูก สุนัข หรือ สุนัข ที่ โต เต็ม วัย ไป กับ ผู้ คน หลาก หลาย ชนิด สัตว์, สถาน ที่, และ เสียง ที่ มี ความ สําคัญ ใน การ พัฒนา (ราว 3 ถึง 16 สัปดาห์) การ ทํา ให้ มี สังคม ที่ ไม่ มี ความ กลัว มัก จะ ทํา ให้ เกิด พฤติกรรม ที่ ไม่ เป็น อันตราย ต่อ เด็ก ๆ ใน ภาย หลัง สุนัข ที่ ไม่ ได้ รับ หมวก หรือ สุนัข อื่น อาจ มี ปฏิกิริยา ก้าวร้าว หรือ พยายาม หนี ออก ไป แม้ ว่า การ ทํา ให้ เป็น สังคม จะ เป็น ประโยชน์ ใน วัย ผู้ ใหญ่ แต่ ก็ ต้อง ระวัง การ รับ ประโยชน์ จาก สัตว์ อย่าง ช้า ๆ [FLEL] พฤติกรรม แบบ ชีวภาพ ของ อเมริกา: การ ทํา งาน ของ สัตว์ [FTL1] เป็น สิ่ง ที่ มี ความ สําคัญ ต่อ อนาคต อย่าง ยิ่ง

การ ออก กําลัง กาย ทั้ง ทาง กาย และ จิตใจ ไม่ เพียง พอ

สุนัข เป็น สัตว์ ที่ มี พลัง และ มี ปัญหา ด้าน พฤติกรรม มาก มาย เกิด จาก พลัง งาน ที่ ไม่ มี ทาง ออก ให้ ดี ได้ สุนัข ที่ อยู่ ตาม ลําพัง ใน ลาน บ้าน หรือ อพาร์ตเมนต์ เป็น เวลา หลาย ชั่วโมง โดย ไม่ มี อะไร ทํา มัน ก็ มัก จะ หา ความ บันเทิง เอง ด้วย การ เห่า เห่า หรือ เคี้ยว อาหาร ที่ ก่อ ความ เสีย หาย

การ ฝึก อบรม และ การ สื่อ ความ ที่ ไม่ เสมอ ต้น เสมอ ปลาย

สุนัข ที่ มี ความ สามารถ มาก ขึ้น ใน การ สื่อ ความ ที่ ชัดเจน เสมอ เมื่อ สมาชิก ครอบครัว ใช้ คํา สั่ง ที่ ต่าง กัน สําหรับ การ กระทํา อย่าง เดียว กัน หรือ เมื่อ กฎ เปลี่ยน ไป มัน ก็ จะ สับสน เมื่อ เห็น สุนัข ตัว นี้ อาจ แสดง ให้ เห็น ว่า มัน กังวล หรือ ทํา ให้ พฤติกรรม ที่ ไม่ พึง ประสงค์ เพิ่ม ขึ้น

ปัจจัย ทาง การ แพทย์ และ ทาง กาย

การ ตรวจ สอบ อย่าง ละเอียด เกี่ยว กับ การ ตรวจ สอบ ดู และ การ ตรวจ สอบ ดู อย่าง ละเอียด ควร เป็น ขั้น ตอน แรก เสมอ เมื่อ เกิด ปัญหา เกี่ยว กับ พฤติกรรม ใหม่ ๆ โดย เฉพาะ อย่าง ยิ่ง ใน สุนัข ที่ อายุ มาก กว่า.

ความ กลัว และ ความ กังวล

ความ กลัว เป็น สิ่ง สําคัญ มาก เพราะ สุนัข จะ ไม่ กลัว ว่า จะ ถูก สุนัข ตัว อื่น ทํา ร้าย หรือ ถูก สุนัข ทํา ร้าย ซ้ํา อีก โรค วิตก กังวล เป็น เรื่อง ธรรมดา ที่ จะ กังวล และ กังวล เรื่อง เสียง รบกวน (เช่น ฟ้าร้อง หรือ ดอกไม้), เป็น ที่ รู้ จัก กัน มาก ขึ้น เรื่อย ๆ ว่า เป็น โรค กลัว สังคม และ อาจ มี การ ปรับ เปลี่ยน พฤติกรรม และ บาง ครั้ง ก็ เป็น ยา บาง อย่าง ด้วย การ เข้าใจ ว่า สุนัข ของ คุณ ไม่ ได้ “เป็น คน สําส่อน ” แต่ การ กลัว เป็น สิ่ง สําคัญ ที่ จะ ทํา ให้ เรา ไม่ กลัว ว่า จะ ถูก ทํา ให้ กลัว หรือ ถูก ทํา ให้ กลัว มาก ขึ้น

กลยุทธ์ การ จัด การ กับ ความ ประพฤติ ที่ เปลี่ยน ไป

เมื่อ คุณ เห็น ภาพ ที่ ชัดเจน กว่า เกี่ยว กับ สิ่ง ที่ เกิด ขึ้น และ เหตุ ผล คุณ ก็ เริ่ม ใช้ กลวิธี ต่าง ๆ ที่ ทํา ให้ ทั้ง อาการ และ สาเหตุ ของ ราก ศัพท์ นั้น ๆ เป็น จริง.

การ ฝึก อบรม เพื่อ ให้ ได้ รับ กําลัง เสริม สร้าง ใน ทาง ที่ ดี

การ ทํา อย่าง นี้ จะ ช่วย ให้ คุณ มี ความ สัมพันธ์ ที่ ดี กับ คน อื่น มาก ขึ้น และ ช่วย คุณ ให้ หลีก เลี่ยง การ ถูก ด่า ว่า ด้วย การ จี้ จี้ จี้ หรือ กระแทก ปลอกคอ ที่ ทํา ให้ คุณ กลัว แต่ บ่อย ครั้ง พฤติกรรม แบบ นี้ จะ ทํา ให้ เกิด ปัญหา ใหม่ ๆ เช่น ความ กลัว การ ก้าวร้าว

ให้ การ ออก กําลัง กาย และ ความ อิ่ม ใจ

สุนัข ที่ เหนื่อย เป็น สุนัข ที่ มี ความ สามารถ มาก สุนัข ส่วน ใหญ่ ต้อง ออก กําลัง กาย อย่าง มี จุด มุ่ง หมาย ทุก วัน อย่าง น้อย 30 ถึง 60 นาที แต่ หลาย คน ก็ ต้องการ มาก กว่า นั้น การ เดิน การ ว่าย น้ํา การ ว่าย น้ํา และ การ ออก กําลัง กาย เป็น วิธี ออก กําลัง กาย ที่ ดี เยี่ยม

การ หา ทาง สังคม ที่ เหมาะ สม

การหาเลี้ยงครอบครัว ไม่เพียงแค่เพื่อลูกสุนัขเท่านั้น สุนัขที่โตเป็นผู้ใหญ่สามารถเรียนรู้ได้โดยรู้สึกสบายกับสิ่งใหม่ๆ แม้มันจะต้องใช้เวลาและความอดทนมากขึ้น หลักการก็คือ การให้ผลดีนั้นเริ่มด้วยระยะที่ไกลหรือความเข้มของสุนัขที่สงบ รางวัลที่ทําให้เกิดอารมณ์สงบ และเพิ่มความวิตกกังวลขึ้นเรื่อย ๆ ตัว อย่าง เช่น ถ้าสุนัขกลัวคนแปลกหน้า จะยืนห่างออกไปมาก ในขณะที่คุณเลี้ยงมันมากกว่าการเลี้ยงมัน จะยิ่งเข้าใกล้กันมากขึ้น

สร้าง สิ่ง แวด ล้อม ที่ เหมาะ สม

สุนัข รู้สึก ปลอด ภัย เมื่อ รู้ ว่า จะ คาด หมาย อะไร ดี เช่น ทํา กิจวัตร ประจํา วัน ใน การ หา อาหาร การ เดิน เล่น และ การ พัก ผ่อน ให้ ดี ใช้ เครื่อง มือ ที่ ใช้ ใน การ จัด การ เช่น ประตู ทารก, ประตู ลัง, หรือ สาย ยาง เพื่อ ป้องกัน พฤติกรรม ของ ปัญหา เมื่อ คุณ ไม่ สามารถ ดู แล ได้ โดย ตรง ตัว อย่าง เช่น ถ้า สุนัข กัด เท้า ให้ อยู่ ใน ตู้ ปิด จน คุณ ได้ ฝึก พฤติกรรม อื่น ๆ การ ทํา อย่าง นี้ จะ ป้องกัน ไม่ ให้ คุณ ติด นิสัย ที่ ไม่ ดี ของ คน อื่น มา ทํา ให้ คุณ มี เวลา เลือก ที่ ดี ขึ้น

จง แสวง หา ความ ช่วย เหลือ จาก ผู้ เชี่ยวชาญ เมื่อ จําเป็น

ปัญหาพฤติกรรมบางอย่าง โดยเฉพาะการก้าวร้าว ความวิตกกังวลอย่างรุนแรง หรือกรณีที่ไม่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงพื้นฐาน เรียกความช่วยเหลือจากมืออาชีพ

วิธี แก้ ที่ ดี ที่ สุด สําหรับ ปัญหา พฤติกรรม เฉพาะ อย่าง

ขณะ ที่ กลยุทธ์ ข้าง บน ก่อ ให้ เกิด รากฐาน ที่ มั่นคง แต่ ละ ประเด็น เกี่ยว กับ พฤติกรรม ก็ มี ความ แตก ต่าง กัน.

การ บาร์เกอร์

ให้ เก็บ บันทึก ไว้ ว่า จะ ทํา การ เห่า เมื่อ ไร และ ที่ ไหน.

[FLT: 0] สําหรับการเห่าเตือนที่สถานที่ท่องเที่ยวหรือเสียง: บล็อกการมองเห็นไปยังหน้าต่างที่มีม่านตาหรือฟิล์มโอปาเก ให้เสียงสีขาวหรือเสียงสงบ ให้สอน "เสียงรบกวน" กําหนดโดยรอการหยุดในเสียงเห่าว่า "เงียบ" และแล้วให้ผลดี ต่อมาเวลาเพิ่มเวลาเงียบ
[FLT: 0] สําหรับอุปสงค์ เรียกร้องการเห่า (ร้องเรียกความสนใจหรือรับ) ไม่สนใจอย่างสิ้นเชิง -- ไม่สบตา ไม่พูดคุย ไม่สัมผัสกัน เมื่อสุนัขของคุณหยุดเห่า แม้เป็นครั้งที่สองจะให้รางวัลอย่างสงบ เหมาะสม การเสริมสร้างแรงสนับสนุนใด ๆ จะยิ่งแข็งแรงขึ้น
[FLT: 0] สําหรับเห่าความเบื่อ: เพิ่มการออกกําลังกายและการเพิ่มความอุดมสมบูรณ์ ก่อนที่จะปล่อยให้สุนัขอยู่คนเดียว. คองที่แข็งตัวเต็มไปด้วยเนยถั่วหรือของเล่นสามารถเปลี่ยนพลังงานประสาทได้

ก้าวร้าว

ความ ก้าวร้าว เป็น เรื่อง ร้าย แรง และ ไม่ ควร มอง ข้าม.

[FLT: 0] การรุกรานแบบหวาดกลัว : ใช้การตอบโต้และลดความอึดอัด ระบุได้ว่าอะไรเป็นตัวกระตุ้นการรุกราน (เช่น คน, สุนัข, หรือสถานการณ์) และจับคู่ตัวจุดชนวนด้วยบางอย่าง ที่เป็นบวกจากระยะที่ปลอดภัย
[FLT: 0] ป้องกัน: สอน "ค้า" ใช้ของมีค่ายิ่ง ห้ามลงทัณฑ์
[FLT: 0] การรุกรานทางราชการ : จํากัดการมองเห็นถนนหรือสนาม จํากัด การฝึก "มา" หรือ "ออก" สั่งการ คุณจะสามารถเปลี่ยนสุนัขของคุณจากรั้วหรือประตูได้

ความ กังวล เรื่อง การ แยก ตัว

การ ลง โทษ หรือ ปล่อย ให้ สุนัข “ร้อง เพลง ให้ ดัง ขึ้น ” จะ ทํา ให้ สภาพ การณ์ เลว ร้าย ลง.

[FLT: 0] เริ่มด้วย การลดความอึดอัดในการออกจากตําแหน่ง: [[FLT: 1) ถ้าสุนัขของคุณกังวลเมื่อคุณหยิบกุญแจขึ้นมา หรือสวมรองเท้า ทํากิจกรรมเหล่านั้นหลายครั้งโดยไม่ต้องออกไปจริง ๆ. จับคู่มันกับขนม.
[FLT: 0] เพิ่มความอิสระระหว่างวัน: ฝึกฝึกการขาดพัก (วินาทีถึงนาที) ที่ที่คุณจากมาและกลับมาอย่างสงบ ผลตอบแทนพฤติกรรมที่สงบเมื่อได้กลับมา ระยะเวลาที่เพิ่มขึ้นอย่างช้าๆ
[FLT: 0] สืบค้นพื้นที่ปลอดภัย: ลังที่มีผ้าคลุมหน้า หรือห้องที่มีเสียงสีขาว สามารถลดความกังวลได้
[FLT: 0] การรองรับพฤติกรรมและพฤติกรรม: สุนัขจํานวนมากที่กังวลในการแยกจากกันได้รับประโยชน์จากยาที่แพทย์สั่งมา พร้อมกับพฤติกรรมที่ดัดแปลง อย่าใช้ ช็อคหรือสเปรย์ปลอกคอสําหรับโรคนี้

การ เคี้ยว แบบ ปรับ ปรุง

การ เคี้ยว หมาก ฝรั่ง มัก เกิด ขึ้น เมื่อ ปล่อย สุนัข ไว้ ตาม ลําพัง แต่ ก็ อาจ เกิด ขึ้น ได้ เมื่อ เจ้าของ อยู่ ด้วย.

[FLT: 0] โพรวิเด ปลั๊กที่เหมาะสม: เสนอของเล่นเคี้ยวที่ทํามาจากยาง, เชือก, หรือไนลอน. หมุนมันเพื่อรักษาการไหล. หยุดผ้าขนหนูเปียก หรือ คองที่เต็มเพื่อฟันลูกหมา.
[FLT: 0] กรมควบคุมสิ่งแวดล้อม : เก็บของที่ล่อใจ (shoes, สาย, ของเล่นเด็ก) ให้พ้นมือ ใช้ประตูเด็กเพื่อจํากัดพื้นที่ป้องกันสุนัขของคุณ
[FLT: 0] การออกกําลังกายทางกายภาพและจิตใจที่เพิ่มขึ้น: นักเคี้ยวอาหารหลายคนต้องการออกกําลังกายมากขึ้น

กระโดด ใส่ ผู้ คน

การกระโดดเป็นพฤติกรรมการทักทายโดยธรรมชาติ แต่มันสามารถเปลี่ยนได้

[FLT: 0] เรียกร้องความสนใจสําหรับการกระโดด : หันไป, ไขว้แขนของคุณและหลีกเลี่ยงการสบตากัน
[FLT: 0] สอนพฤติกรรมทางเลือก: ฝึกอบรมให้ใช้ "สล" ที่แข็งแรง และขอนั่งก่อนการทักทาย
[FLT: 0] ที่ปรึกษาคือทุกอย่าง สมาชิกในครอบครัวและผู้เข้าชมทุกคนต้องปฏิบัติตามกฎเดียวกัน สัญญาณผสมสับสนสุนัขและยืดปัญหาออกไป

บ้าน โซลลิง

การ ทํา ให้ บ้าน เป็น สถาน ที่ ที่ มี การ ฝึก อบรม, ปัญหา ทาง การ แพทย์, หรือ การ แสดง ความ กังวล.

[FLT: 0] สําหรับการฝึกบ้านไม่สมบูรณ์: กลับไปยังตารางที่เข้มงวด นําสุนัขของคุณออกก่อนในตอนเช้า หลังการนอน และทุก 2 ถึง 3 ชั่วโมงระหว่างวัน ใช้ลังป้องกันอุบัติเหตุเพื่อป้องกันการบ้าน ผลตอบแทนหนักสําหรับการกําจัดของเสียในตําแหน่งที่กําหนด
[FLT: 0] สําหรับการยอมอ่อนน้อมหรือความตื่นเต้น ปัสสาวะ : [[FLT: 1) หลีกเลี่ยงการทักทายดัง ๆ หรือการตะเบ็งเสียงให้สุนัขฟัง เข้าหาอย่างสงบและให้ปฏิสัมพันธ์กับปุ่มต่ํา ซึ่งมักจะแก้ไขกับอาคารความมั่นใจ
[FLT: 0] สําหรับพฤติกรรมการทําเครื่องหมาย: การทําโน็ตลดเครื่องหมายในสุนัขตัวผู้ พื้นที่สะอาดสะอาดพร้อมน้ํายาล้างกลิ่นเพื่อเอาตัวกระตุ้นกลิ่นออก การจับสัญญาณพร้อมเสียงแหลมคม และเปลี่ยนเส้นทางเดิน

เมื่อ ไร ที่ ควร ขอ ความ ช่วย เหลือ จาก ผู้ เชี่ยวชาญ

คุณ ควร ขอ ความ ช่วย เหลือ จาก ผู้ เชี่ยวชาญ ด้าน พฤติกรรม ถ้า:

พฤติกรรม นี้ ก่อ ให้ เกิด ความ เสี่ยง ต่อ การ เป็น โรค ภัย (การ รุกราน ผู้ คน หรือ สัตว์, การ ป้องกัน ทรัพยากร อย่าง รุนแรง).
สุนัขทําร้ายคนหรือสัตว์อื่น
ปัญหา ไม่ ได้ ดี ขึ้น หลัง จาก ที่ ใช้ วิธี การ ที่ ดี หลาย ๆ สัปดาห์ อย่าง เสมอ ต้น เสมอ ปลาย.
ปัญหา นี้ เกี่ยว ข้อง กับ ความ กังวล อย่าง รุนแรง ซึ่ง ป้องกัน ไม่ ให้ ทํา งาน ปกติ (เช่น ไม่ อาจ ปล่อย ให้ เกิด ความ ตื่น ตระหนก ระหว่าง พายุ) ได้.
คุณ รู้สึก ว่า ตัว เอง หมด เรี่ยว แรง, ข้อง ขัดใจ, หรือ ไม่ แน่ ใจ ว่า จะ ดําเนิน ต่อ ไป อย่าง ไร.

นักพฤติกรรมที่ได้รับการรับรองหรือผู้ฝึกสอนที่ไร้กําลัง สามารถสร้างแผนการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมได้ โรงเรียนสัตวแพทย์หลายแห่งยังมีคลินิกพฤติกรรมที่ช่วยรักษาได้

รวมกัน

การ ทํา อย่าง นี้ จะ ช่วย คุณ ให้ รู้ ว่า มี อะไร บ้าง ที่ คุณ ต้อง ทํา เพื่อ ควบคุม ความ รู้สึก ของ ตัว เอง และ ช่วย ให้ คุณ มี ความ สัมพันธ์ ที่ ดี กับ คน อื่น ได้