ခွေးလေးသစ်ကို ထိရောက်စွာ သင်ကြားပေးရန် အရေးကြီးသော အကြံပေးချက် ၁၀ ချက်

ခွေးလေးကို အိမ်ပြန်ခေါ်လာခြင်း - သင်တန်းပေးခြင်း ဘာကြောင့် အရေးကြီးတာလဲ

အိမ်ထဲတွင် ခွေးသစ်ကို ခေါ်လာခြင်းနှင့် ယှဉ်ကြည့်ရသည့် အတွေ့အကြုံအနည်းငယ်သာ ရှိပါသည်။ စိတ်လှုပ်ရှားသော မျက်လုံးများ၊ တုန်လှုပ်တတ်သော ပထမအဆင့်များ၊ သင့်နေထိုင်ရာနေရာ၏ ထောင့်တိုင်းနှင့် ပတ်သက်သော သိလိုစိတ်များက စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းပြီး စိတ်အားထက်သန်စရာကောင်းစေသည်။ သို့သော်လည်း တည်ဆောက်ထားသော သင်တန်းနည်းလမ်းမရှိလျှင် အစပိုင်း စိတ်လှုပ်ရှားမှုက စိတ်ပျက်စရာအဖြစ် လျင်မြန်စွာ ပြောင်းလဲသွားနိုင်သည်။ ရှင်းလင်းသော နယ်နိမိတ်များ၊ အခြေခံအမိန့်များနှင့် သင့်တော်သော လူမှုရေး ကျွမ်းကျင်မှုများကို သင်ယူသော ခွေးလေးများသည် မိသားစုဝန်းကျင်တွင် ကျန်းမာစွာ ရှင်သန်နိုင်သော ယုံကြည်မှုရှိသော လူကြီးခွေးများအဖြစ် ကြီးထွားလာသည်။ ထိရောက်သော သင်တန်းသည် ဖျက်ဆီးမှုပြုမူခြင်းကို ကာကွယ်ပေးရုံသာမက သင်နှင့် အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်ကြားက သံယောဇဉ်ကိုလည်း နက်နက်စေသည်။ ဤညွှန်ကြားချက်သည် သင်၏ ခွေးသစ်ကို ထိရောက်စွာ သင်တန်းပေးရန် ကူညီရန် အရေးကြီးသော အကြံပေးချက် ၁၀ ချက်ကို ကျယ်ပြန့်ပေးပြီး အစောပိုင်းဖွံ့ဖြိုးမှုအဆင့်တစ်ခုစီအတွက် လက်တွေ့ကျက်တဲ့ နည်းဗျူဟာများ

(၁) သင်တန်းကို အစောပိုင်းတွင် စလုပ်ပါ

အိမ်ရောက်ပြီးနောက် ပထမရက်တွေမှာ သင်တန်းစဖို့ သိပ်မစောပါဘူး။ ခွေးလေးတွေဟာ အသက် ၈ ပတ်ကနေ ၁၆ ပတ်ကြားမှာ သင်ယူမှု အရေးပါတဲ့ ပြတင်းပေါက်တစ်ခုရှိပြီး သူတို့ရဲ့ ဦးနှောက်တွေဟာ အတွေ့အကြုံသစ်တွေနဲ့ အသင်းတွေအတွက် အထူးတုံ့ပြန်မှုရှိပြီး သင်တန်းနှေးကွေးခြင်းဟာ ခုန်ချခြင်း၊ ကပ်ခွာခြင်း၊ အိမ်ညစ်ညမ်းခြင်းလို မနှစ်သက်တဲ့ အကျင့်တွေ စိုက်ပျိုးဖို့ အခွင့်ပေးနိုင်ပါတယ်။

အရေးပါတဲ့ လူမှုရေး ပြတင်းပေါက်

ဒီကာလအတွင်း ခွေးလေးရဲ့ ဦးနှောက်ဟာ မြင်ကွင်းတွေ၊ အသံတွေနဲ့ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှု အသစ်တွေကို ပုံမှန်အဖြစ် လက်ခံဖို့ ပြင်ဆင်ထားတာပါ။ ဒီပြတင်းပေါက်ကို လွတ်မြောက်ခြင်းက နောက်ပိုင်းမှာ အသစ်အဆန်း လှုံ့ဆော်မှုတွေကို ပိုခက်ခဲစေနိုင်ပါတယ်။ American Kennel Club ကပြောတာက အစောပိုင်း လေ့ကျင့်မှုရဲ့ အကျိုးကျေးဇူးတွေဟာ တစ်သက်လုံး စိတ်ပိုင်း တည်ငြိမ်မှုအတွက် အခြေခံလိုက်နာမှုထက် ပိုကျယ်ပြန့်ပါတယ်။

ပထမပတ်တွင် သင်ကြားရန် သင်ကြားရသောအရာ

• ]နာမည် အသိအမှတ်ပြု: ] သင့်ခွေးလေးရဲ့နာမည်ကို ပျော်ရွှင်တဲ့ အသံနဲ့ပြောပြီး သင့်ကိုကြည့်တဲ့အခါ ဆုလာဘ်ပေးပါ။
• အိမ်မှာ ညစ်ညမ်းမှုဖြစ်စဉ်များ: ခွေးလေးကို မကြာခဏ (မိနစ် ၃၀ ၆၀) အပြင်သို့ ခေါ်သွားပြီး ချက်ချင်းစားသောက်ပြီးနောက် (သို့) အိပ်စက်ပြီးနောက် ချက်ချင်းပါ။
• ] ကတ် (သို့) Pen Introduction: ကတ်ကို အကောင်းမြင်တဲ့ နေရာတစ်ခုအဖြစ် ပြုလုပ်ပါ၊ အပြစ်ပေးမှုအဖြစ် ဘယ်တော့မှ မသုံးပါ။

မကြာခဏဖြစ်ပေါ်သော အစောပိုင်း သင်ကြားမှုအမှားများ

သင့်ခွေးကို တစ်ကြိမ်မှာ အမိန့်တွေ အများကြီးနဲ့ မပူပါနဲ့။ သူယုံကြည်နိုင်တဲ့အထိ တစ်နှစ် (သို့) နှစ်ခုကို အာရုံစိုက်ပါ။ အတွင်းမှာ မတော်တဆမှုတွေကို ရှောင်ရှားပါ။ ဒီအစား အင်းဇိုက်သန့်ရှင်းစက်နဲ့ သေချာသန့်ရှင်းပြီး အနာဂတ် မတော်တဆမှုတွေကို ကာကွယ်ဖို့ သင့်အစီအစဉ်ကို ပြင်ပါ။

(၂) အပြုသဘော အားပေးခြင်း

အပြုသဘော အားပေးမှု (သို့) ချီးမွမ်းခြင်း (သို့) ကစားခြင်းဖြင့် လိုချင်သော အပြုအမူများကို ဆုလာဘ်ပေးခြင်းသည် ခွေးလေးကို သင်ကြားခြင်း၏ ထိရောက်ဆုံးနှင့် လူသားဆန်ဆုံးနည်းလမ်းဖြစ်သည်။ ဤနည်းလမ်းသည် ကြောက်စိတ် သို့မဟုတ် စိတ်ရှုပ်ထွေးမှုအစား ယုံကြည်မှုနှင့် လှုံ့ဆော်မှုကို တည်ဆောက်သည်။

အပြစ်ပေးခြင်းသည် အဘယ်ကြောင့် အကျိုးရှိသနည်း။

အော်ဟစ်ခြင်း၊ ရုပ်ပိုင်းဆိုင်ရာ ပြင်ဆင်ခြင်း၊ သို့မဟုတ် ပြင်းထန်သော နှုတ်မှုဆိုင်ရာ အပြစ်ပေးခြင်းများမှ စိုးရိမ်စိတ်ဖြစ်စေပြီး သင်ယူမှုကို ဖိနှိပ်နိုင်သည်။ ကြောက်ရွံ့သော ခွေးလေးသည် ပိတ်မိနိုင်သည် သို့မဟုတ် ကာကွယ်နိုင်သည်၊ အခြေခံအချက်ပြချက်များကို သင်ကြားရန် ပိုခက်စေသည်။ ကျူးလွန်မှုအခြေခံနည်းလမ်းများသည် ခွေးများတွင် အကြမ်းဖက်မှုနှင့် ကြောက်စိတ်တိုးနှုန်းများနှင့် ဆက်စပ်နေကြောင်း ပြသသည်။

ကောင်းမွန်သော ဆုလာဘ်များကို ရွေးချယ်ခြင်း

• တန်ဖိုးမြင့်သော လက်ဖက်ရည်: နူးညံ့သော၊ အနံ့ဆိုးသော၊ သေးငယ်သော (ဥပမာ: ကြက်ဥ၊ ဆန်၊ ကုန်သွယ်ရေးသင်တန်း လက်ဖက်ရည်) တို့သည် ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များအတွက် အကောင်းဆုံးအလုပ်ဖြစ်သည်
• ] နှုတ်မှုတင်ပြချက်: သင့်ခွေးလေးက တစ်ခုခုကို မှန်ကန်စွာ လုပ်တဲ့ ကာလကို အမှတ်တံဆိပ်ဖို့ မြင့်မားတဲ့ ဝမ်းသာတဲ့ အသံကို သုံးပါ။
• FLT:0 ကစားနည်း:FLT: 1 ခွေးလေးတွေအတွက် အမြန်ဆွဲခြင်း (သို့) ပစ်ချခြင်း ကစားစရာဟာ အားကောင်းစေနိုင်ပါတယ်။

ဆုလာဘ်ကို အချိန်မီပေးခြင်း

သင့်ခွေးသည် သင့်အပြုအမူနှင့် ရလဒ်ကို ဆက်စပ်စေရန် ဤတိကျသော အချိန်ကို သေချာစေသည်။ အပြုအမူနှင့် အပြုအမူကြားက ကွာဟချက်ကို ဖြည့်ဆည်းရန် yes သို့မဟုတ် ကလစ်ကလစ်လို မှတ်သားစကားလုံးတစ်ခု အသုံးပြုပါ။

၃။ တစ်ချိန်တည်းရှိကြပါ။

(၁) ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များနှင့် ထိခိုက်လွယ်သော အန္တရာယ်များရှိစေရန် မည်သို့လုပ်သင့်သနည်း။

အိမ်ထောင်စုစည်းလုံးဆိုင်ရာ အမိန့်များ

ခွေးလေးနဲ့ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်နေတဲ့ လူတိုင်းက စကားလုံးတွေနဲ့ လက်အမှတ်တွေကို အတူတူ သုံးသင့်ပါတယ်။ sit အတွက် လူတိုင်းက sit (မထိုင်ခိုပဲ sit boy) လို့ပြောသင့်ပြီး လိုချင်ရင် လက်အလှုပ်အပြောင်းကို အတူတူ သုံးသင့်ပါတယ်။ ရေခဲသေတ္တာပေါ်က ရိုးရှင်းတဲ့ စာမျက်နှာတစ်ပုံကို တင်ထားပါ မိသားစုဝင်အားလုံး အတန်းလိုက်ဖြစ်အောင်ပါ။

တစ်ချိန်တည်းသော အစီအစဉ်များ

ကလေးငယ်များအတွက် ပုံမှန်အချိန်ကို သတ်မှတ်ထားပါ - စားသောက်ခြင်း၊ လမ်းလျှောက်ခြင်း၊ ကစားခြင်း၊ အိုးအနားယူခြင်း။ ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သော အစီအစဉ်များက ပူပန်မှုကို လျော့ကျစေပြီး အစာခြေကို လျင်မြန်စွာ ထိန်းချုပ်ပေးပြီး အိမ်တွင်းလေ့ကျင့်ခန်းကို ပိုမြန်စေသည်။ ဥပမာ၊ မနက် ၇ နာရီ၊ နေ့လယ် ၅ နာရီ၊ ညနေ ၅ နာရီတွင် စားသောက်ခြင်းသည် (ကလေးငယ်များအတွက်) ကြိုတင်ခန့်မှန်းနိုင်သော အစာခြေဖျက်ခြင်းအချိန်များကို ဖန်တီးပေးသည်။

စိတ်ရှုပ်ထွေးမှု မဖြစ်အောင် ပတ်ဝန်းကျင်ကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း

ကလေးငယ်များအတွက်အမှားများဖြစ်ပေါ်စေရန်အတွက် ခွေးလေးသည် စည်းမျဉ်းများကို နားလည်သည်အထိ ၎င်း၏ဝန်းကျင်ကို ထိန်းချုပ်ပါ။ ကလေးပေါက်၊ ပိတ်သောတံခါးများနှင့် ချိတ်ဆက်ထားသော တံခါးများကို အသုံးပြု၍ ခွေးလေးသည် ကြက်စားနိုင်သည့် သို့မဟုတ် ပိတ်ပစ်နိုင်သော အခန်းများသို့ ဝင်ရောက်မှုကို ကန့်သတ်ပါ။ ဤနည်းဖြင့် ခွေးလေးကို ပြင်ဆင်ရန် မလိုဘဲ သင်ဟာ အပြုသဘောဆောင်သော လေ့ကျင့်မှုကို ဆက်လက်လုပ်ဆောင်ရန် လိုပါသည်။

၄။ သင်တန်းကို တိုတိုအောင်လုပ်ပါ။

ခွေးလေးရဲ့ အာရုံစိုက်မှုသက်တမ်းက မကြာခဏဆိုသလို မိနစ်အနည်းငယ်ပဲ ကြာတတ်ပါတယ်။ ဒါကို ကျော်လွှားရင် နှစ်ယောက်လုံး စိတ်ပျက်သွားနိုင်ပါတယ်။ ဒီအစား တစ်နေ့လုံးမှာ အနည်းငယ်ကြာကြာကြာကြာကြာကြာကြာကြာကြာကြာကြာလုပ်ဖို့ ရည်ရွယ်ပါ။

အသက်အရွယ်အလိုက် အခန်းအရှည်အသင့်

• ]810 ပတ်: ] တစ်ကြိမ် ၂၃ မိနစ်၊ တစ်နေ့ ၃၅ ကြိမ်။
• ]1012 ပတ်: ] တစ်ပွဲကို ၅ မိနစ်။
• ]1216 ပတ်: 510 မိနစ်တစ်ကြိမ်၊ တစ်နေ့ကို ၃၄ ကြိမ်အထိ။

အစည်းအဝေးကို ဘယ်လို အဆုံးသတ်ရမလဲ

သင်ဟာ သင့်ခွေးလေးကို စိတ်ပျက်နေရင် ပိုရိုးစင်းတဲ့ အပြုအမူကို ပြန်လုပ်ပြီး ဆုပေးပါ။

သင်ကြားခြင်းကို နေ့စဉ်ဘဝထဲ ထည့်သွင်းခြင်း

သင်ဟာ သင်ခန်းစာတိုင်းအတွက် သီးခြားသင်တန်းချိန်ကို သီးခြားထားဖို့ မလိုပါဘူး။ အစားအစာမစားခင် ထိုင်ဖို့၊ အပြင်မထွက်ခင် ထိုင်ဖို့၊ တံခါးဖွင့်တဲ့အခါ ထိုင်ဖို့ လေ့ကျင့်ပါ။ ဒီအမှန်တကယ် ကမ္ဘာမှာ ထပ်ကျော့ခြင်းတွေဟာ အခြေအနေမှာ အပြုအမူကို အားဖြည့်ပေးပါတယ်။

၅။ ခွေးလေးကို လူမှုရေးအရ ထိန်းသိမ်းပေးပါ။

လူမှုရေးဆိုတာ လူတွေ၊ တိရိစ္ဆာန်တွေ၊ နေရာတွေ၊ အတွေ့အကြုံတွေကို အပြုသဘော ထိန်းချုပ်ထားတဲ့ နည်းတစ်ခုနဲ့ သင့်ခွေးကို အတွေ့အကြုံတွေ အများကြီးနဲ့ ထိတွေ့စေတဲ့ ဖြစ်စဉ်ပါ။ ပထမ လအနည်းငယ်အတွင်း သင့်တော်တဲ့ လူမှုရေးဆိုတာ ကြောက်စိတ်အခြေခံတဲ့ ပြဿနာတွေဖြစ်တဲ့ အကြမ်းဖက်မှု (သို့) ပူပန်မှုလို နောက်ပိုင်း ဘဝမှာ ကာကွယ်ဖို့ ထိရောက်ဆုံးနည်းလမ်းတစ်ခုဖြစ်ပါတယ်။

လုံခြုံသော လူမှုရေးပုံစံ

• အသက်အရွယ်နှင့် အပြင်ပန်းအမြင်အားလုံးရှိသူများ:FlT:1) စ၍ငြိမ်သက်ပြီး မိတ်ဆွေဆန်သော လူကြီးများနှင့်စ၍ ကလေးများ၊ ဦးထုပ်တပ်သော အမျိုးသားများ၊ ပြာခေါင်းစည်းများသုံးသူများ စသည်တို့ကို တဖြည်းဖြည်းချင်းပါဝင်စေရန်။
• အခြား ကာကွယ်ဆေးထိုးထားတဲ့ ခွေးများ: ခွေးလေးများအတွက် စိတ်ရှည်ခံနိုင်သော ကျန်းမာပြီး ကျန်းမာတဲ့ ခွေးကြီးများနှင့် ကစားပွဲရက်များ စီစဉ်ပါ။
• အခင်းအကျင်းသစ်များ: ခွေးလေးကို လမ်းများ၊ ပန်းခြံများ၊ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်ဆိုင်များ (ကားတစ်စီး) နှင့် မိတ်ဆွေများ၏အိမ်များသို့ သယ်ဆောင်ပါ။

တိရိစ္ဆာန်ကုသမှုနှင့် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အချိန်ကာလ

အိမ်ရှင်များက ခွေးလေးကို ကာကွယ်ဆေးမထိုးခင် ထိတွေ့မှုရှိစေရန် စိုးရိမ်ကြသည်။ အမေရိကန် တိရိစ္ဆာန်ဆေးဝါးအသင်းက သတိထားမိစဉ် လူမှုရေးကို အစောပိုင်းတွင် စတင်ရန် အကြံပြုသည်။ ခွေးလေးအား ကာကွယ်ဆေးမထိုးခင် ခွေးလေးများပါ၀င်သည့် အန္တရာယ်များသောနေရာများမှ ရှောင်ရှားရန်၊ ဒါပေမဲ့ လူများနှင့် တွေ့ဆုံရန်နှင့် လုံခြုံသော အခန်းအတွင်း နေရာများကို သွားရောက်ရန် မစောင့်ပါ။

စိတ်ဖိစီးမှု လက္ခဏာများ

(၁) သင့်ခွေးက ကြောက်စရာ ကိုယ်ဟန်ကို ပြသပါက (အနောက်ဘက်က အမြီးကို ပိတ်ထားခြင်း၊ နားတွေ ပြန်လှည့်ခြင်း၊ တုန်လှုပ်ခြင်း၊ ပုန်းကွယ်ဖို့ကြိုးစားခြင်း) နောက်ဆုတ်ပြီး အဝေးကနေ စောင့်ကြည့်စေပါ။ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုကို ဘယ်တော့မှ မနှိုးဆော်ပါနဲ့။ အပြုသဘောဆောင်တဲ့ ဆက်ဆံရေး တည်ဆောက်ဖို့ ကြောက်စရာ လှုံ့ဆော်မှုနှင့် တန်ဖိုးမြင့်သော လက်ဖက်ရည်ကို ပေါင်းစပ်ပါ။

၆။ ရှင်းလင်းသော ပညတ်များကို အသုံးပြုပါ။

(၁) ကလေးငယ်များတွင် အမြင်များရှိခြင်းနှင့် ပတ်သက်၍ မည်သို့ပြောဆိုနိုင်သနည်း။

မှန်ကန်သောစကားလုံးများကို ရွေးချယ်ခြင်း

တစ်မျိုးလုံးစာလုံးစာလုံးတွေကို ခွေးလေးတွေ ခွဲခြားဖို့အလွယ်ဆုံးက: sit, down, stay, come, off, leave it. သာမန်စကားပြောဆိုမှုတွေမှာ command စကားလုံးတစ်ခုသုံးတာ ရှောင်ပါ။ ဥပမာ၊ သူငယ်ချင်းကိုပြောနေတုန်း ခွေးလေးကို sit မပြောပါနဲ့။ ထိုင်ပါ ဒါကအသိအမှတ်ကို လျှော့ချပေးပါတယ်။

အသံနဲ့ ကိုယ်ဟန်

ခွေးလေးတွေက သင့်ရဲ့ အသံနဲ့ ကိုယ်ဟန်ကို စကားလုံးတွေနဲ့တူပဲ ဖတ်တယ်။ တောင်းဆိုချက်တွေအတွက် မိတ်ဆွေဆန်ပြီး စိတ်ကောင်းမွန်တဲ့ အသံကို သုံးပါ။ လုပ်ဆောင်ချက်ကို ရပ်တန့်ဖို့ (ဥပမာ၊ အန်လိုက်ပါ) ပိုခိုင်မာတဲ့ အသံကို သုံးပေမဲ့ ဘယ်တော့မှ ဒေါသမဖြစ်ပါ။ သင့်ခန္ဓာကိုယ်က ငြိမ်နေပြီး ခွေးလေးကို အညွှန်းပေးတဲ့အခါ မျက်နှာမူသင့်တယ်၊ လှည့်လိုက်တာက သင်မပြင်းထန်ဘူးလို့ အချက်ပြနိုင်တယ်။

အမိန့်ပုံပညာ သင်ကြားခြင်း

sit လို လှုပ်ရှားမှုအခြေခံတဲ့ အမိန့်တွေအတွက် ခွေးလေးကို သဘာဝအတိုင်း နေရာချဖို့ လှည့်စားမှုတစ်ခု (နနံ့ထက်ကို ထိန်းထားသော ကုသမှု) ကိုသုံးပါ။ ခွေးလေးရဲ့နောက်ဘက်က မြေဆီလွှာကို ထိခိုက်တဲ့ ကာလမှာ ဆုလာဘ်ပေးပါ။ လှည့်စားမှုကို တဖြည်းဖြည်းဖြည်း ပျောက်ကွယ်စေပြီး လှုပ်ရှားမှုမတိုင်ခင် နှုတ်မှုဆိုင်ရာ အချက်ပြမှု ထည့်ပါ။

၇။ သည်းခံခြင်းရှိပါ

ခွေးလေးတွေကို သင်ကြားပေးရာတွင် စိတ်ရှည်မှုဟာ ကောင်းမွန်မှုတစ်ခုသာ မဟုတ်ဘဲ လိုအပ်ချက်တစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။ ခွေးလေးတွေဟာ မျိုးစိတ်၊ စိတ်ဓာတ်နဲ့ အရင်အတွေ့အကြုံတွေရဲ့ သက်ရောက်မှုကြောင့် မတူညီတဲ့နှုန်းနဲ့ ဖွံ့ဖြိုးလာကြတာပါ။ ခွေးလေးရဲ့ တိုးတက်မှုကို အခြားသူတွေနဲ့ နှိုင်းယှဉ်ရင် စိတ်ပျက်စရာပဲ ဖြစ်ပါလိမ့်မယ်။

ခွေးမွေးဖွားမှု အဆင့်များကို နားလည်ခြင်း

• ]810 ပတ်: ] သိလိုစိတ်နှင့် စူးစမ်းလေ့လာမှုသည် လွှမ်းမိုးသည်။ အသံအကြီးအကဲများ၏ ကြောက်စိတ်သည် စတင်နိုင်သည်။
• ]1014 ပတ်: ] ကြောက်စိတ်အမှတ်တံဆိပ်ကာလ; စိတ်ဒဏ်ရာရအတွေ့အကြုံများကိုရှောင်ပါ။
• ]1420 ပတ်: စမ်းသပ်မှုနယ်နိမိတ်များ; အရင်ကသင်ယူထားသော ပညတ်များကို မေ့ပစ်နိုင်ပါသည်

ခွေးလေးက ရုန်းကန်နေတဲ့အခါ ဘာလုပ်ရမလဲ

command တစ်ခုက မကပ်ဘူးဆိုရင် သတ်မှတ်ချက်တွေကို လျှော့ချပါ။ ဥပမာ၊ stay ဟာ သုံးစက္ကန့်အကြာမှာ ကျရှုံးရင် စက္ကန့်တစ်စက္ကန့်ကို ဆုပေးပါ။ ဖြည်းဖြည်းနဲ့ တည်ဆောက်ပါ။ အခြားနည်းလမ်းတစ်ခုအနေနဲ့ Burnout ကိုရှောင်ရှားဖို့ အစည်းအဝေးအတွက် မတူတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုဆီ ပြောင်းပြီး နောက်ပိုင်းမှာ စိန်ခေါ်မှုတစ်ခုဆီ ပြန်သွားပါ။

သင့်ကိုယ်ပိုင်မျှော်လင့်ချက်များကို စီမံခန့်ခွဲခြင်း

(၁၂) ကလေးငယ်များအတွက် အန္တရာယ်များသော အန္တရာယ်များနှင့်ပတ်သက်၍ မည်သို့ဖြေရှင်းနိုင်သနည်း။

၈။ အပျက်သဘော အားပေးခြင်းမှ ရှောင်ကြဉ်ပါ။

အပျက်သဘော အားဖြည့်ခြင်း (သို့) အပြုအမူကို တိုးမြှင့်ရန် မနှစ်သက်စရာ တစ်ခုခုကို ဖယ်ရှားခြင်းသည် မကြာခဏ ပြစ်ဒဏ်ပေးခြင်းနှင့်ရှုပ်ထွေးသော်လည်း မမှန်ကန်စွာ အသုံးချတဲ့အခါမှာ အလားတူပြဿနာဖြစ်စေနိုင်သည်။ အဓိကမူက ကြောက်စိတ်နှင့် နာကျင်မှုသည် ခွေးမွေး ခွေးမွေးသင်တန်းတွင် နေရာမရှိပါ။

ပြင်ဆင်ခြင်းနှင့် ပြန်ညွှန်းခြင်းအကြားက ကွာခြားချက်

] Correction (ဥပမာ၊ လိုင်းချိတ်၊ ဒေါသထွက်) သည်အပြုအမူကိုရပ်စေသည်၊ သို့သော်အစားကဘာလုပ်ရမလဲဆိုတာကို ခွေးလေးကိုမသင်ပေးပါ။ Redirection သည်မလိုအပ်သောလုပ်ဆောင်မှုကိုဖြတ်တောက်ပြီး လက်ခံနိုင်သောရွေးချယ်စရာတစ်ခုသို့ ခွေးလေးကို လမ်းညွှန်ပေးသည်။ ဥပမာ၊ ခွေးလေးကဖိနပ်ကိုကြက်တဲ့အခါ သျှမ်းသံဖြင့် off ကိုပြောပါ၊ ဖိနပ်ကိုထုတ်ပြီး ကြက်စားစရာတစ်ခုပေးပါ။ ကစားစရာကိုယူတဲ့အခါ ဆုလာဘ်ပေးပါ။

အတားအဆီးနည်းလမ်းများ၏ ရေရှည် အကျိုးဆက်များ

လေ့လာမှုတွေက ပြသတာက မုန်းတီးမှုဆိုင်ရာ ကိရိယာ (ဒဏ်ရာ လည်ပင်း၊ ထိုးထွင်း လည်ပင်း၊ သို့မဟုတ် ရုပ်ပိုင်းအား) ဖြင့် လေ့ကျင့်ပေးထားတဲ့ ခွေးတွေဟာ စိတ်ဖိစီးမှု ဟိုမုန်းအဆင့်မြင့်မားမား၊ ရှောင်ရှားမှု အပြုအမူ ပိုများပြီး လေ့ကျင့်မှုထဲ ပါဝင်ဖို့ စိတ်ဆန္ဒနည်းတာကို ပြသတာပါ။ FLT:0 AVMA က အပြုသဘောဆောင်တဲ့ အားဖြည့်မှုအပေါ် အားကိုးပြီး နာကျင်မှု သို့မဟုတ် ကြောက်စိတ်ကို ရှောင်ရှားတဲ့ လေ့ကျင့်နည်းတွေကို ထောက်ပံ့ပါတယ်။

အများသုံးသော အတားအဆီးနည်းလမ်းများအတွက် အခြားနည်းလမ်းများ

Problem Behavior	Aversive Reaction	Positive Alternative
Jumping up	Knee to chest, yelling “no”	Turn away, ignore, reward all four feet on floor
Nipping hands	Pinning puppy down	“Ouch” high-pitched yelp, then redirect to a toy
Barking at door	Spray bottle	Teach “quiet” cue, reward silence

၉. ပုံမှန် လေ့ကျင့်

သင်ယူမှုဟာ တစ်ကြိမ်တည်း ဖြစ်မလာနိုင်ပါ။ ရေရှည်ခံတဲ့ အကျင့်တွေဖြစ်လာဖို့ မတူညီတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်တွေနဲ့ အာရုံပြောင်းမှုတွေမှာ အစဉ်အလာ လေ့ကျင့်မှုကနေ ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို အားဖြည့်ဖို့လိုပါတယ်။

ယေဘုယျပြုချက်: နေရာအမျိုးမျိုးတွင် ကျင့်သုံးခြင်းသည် ဘာကြောင့် အရေးပါသနည်း။

ခွေးလေးဟာ သင့်နေခန်းထဲမှာ sit ကို ကောင်းကောင်း သင်ယူနိုင်ပေမဲ့ ပန်းခြံမှာ ရှိတဲ့အခါမှာ အခြေအနေသစ်ကြောင့် မအောင်မြင်နိုင်ပါဘူး။ ဖြည်းဖြည်းချင်း အာရုံပြောင်းတာတွေကို တိုးပွားစေတယ်။ အတွင်းမှာ လေ့ကျင့်တယ်၊ နောက်ပြီး နောက်ခြံမှာ၊ နောက်ပြီး ငြိမ်သက်တဲ့ လမ်းလျှောက်မှာ၊ နောက်ပြီး အခြားခွေးတွေနဲ့ အကွာအဝေးမှာပေါ့။ အဆင့်တိုင်းမှာ ကြီးမားတဲ့ ဆုလာဘ်ပေးပါ။

နေ့စဉ် သင်တန်းပေးရန် အစီအစဉ်ကို တည်ဆောက်ခြင်း

• နံနက်: (FLT:0) (၅ မိနစ်အပူချိန်တင်ခြင်း (သိထားသောအမိန့်များကိုစစ်ဆေးပါ) ၊ နောက်ပြီး နံနက်စာ (စားမည့်ခင် လေ့ကျင့်ပါ) ။
• ] အလယ်ပိုင်း: ] လမ်းလျှောက်လမ်းမပေါ်သို့မဟုတ် တံခါးမဝင်ခင်မှာ အချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချောချော
• (FLT:0) ညနေပိုင်း: (FLT: 1) (၅) မိနစ်ကြာ သင်ခန်းစာတစ်ခုမှာ ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်တစ်ခု (ဥပမာ: down) ကို အာရုံစိုက်ခြင်း။
• ညနေပိုင်း: လေ့ကျင့်ရေးဂိမ်းများနှင့်အတူကစားချိန် (ပြန်ခေါ်ယူခြင်းနှင့်အတူပုန်းကွယ်ရှာဖွေခြင်း သို့မဟုတ် drop it ဖြင့်ခေါ်ယူခြင်း)

အပြုအမူကို သက်သေပြခြင်း

အနားယူမှုနိမ့်တဲ့ setting တွေမှာ command ကို ယုံကြည်နိုင်ပြီဆိုတာနဲ့ အေးဆေးတဲ့ distractions ကို ထည့်သွင်းရင်း proofing ကိုစတင်ပါ။ ပစ်ချထားတဲ့ ကစားစရာ၊ အခြားသူတစ် ဦး လမ်းလျှောက်နေခြင်း (သို့မဟုတ်) ကြမ်းပြင်ပေါ်က treat ကို (အနားယူပါ) ။ ခွေးလေးက ကျရှုံးရင် distraction level ကိုလျှော့ချပြီး ထပ်ကြိုးစားပါ။

၁၀။ လိုအပ်ပါက ကျွမ်းကျင်သူများကို အကူအညီတောင်းပါ။

သင့်မှာ ကျွမ်းကျင်သူ လိုအပ်တာကို သိရှိခြင်းဟာ တာဝန်ရှိသူ အိမ်မွေးတိရစ္ဆာန်ပိုင်ရှင်ရဲ့ လက္ခဏာတစ်ခုပါ။ ကျွမ်းကျင်တဲ့ သင်တန်းပေးသူ (သို့) အပြုအမူပညာရှင်က သင်လွဲမှားသွားလောက်တဲ့ ပြဿနာတွေကို ဖော်ထုတ်ပြီး သင့်အတွက် အသင့်အတင့် အစီအစဉ်တစ်ခုပေးနိုင်ပါတယ်။

ခွေးကလေးတန်းကို ဘယ်အချိန်တက်သင့်သလဲ

• သင့်ခွေးလေးဟာ ၁၀-၁၆ ပတ်ကြားမှာပါ။ ခွေးလေးတွေအတွက် အုပ်စုသင်တန်းတွေက အခြေခံကျတဲ့ ကျွမ်းကျင်မှုတွေအပြင် ဘေးကင်းပြီး ထိန်းချုပ်ထားတဲ့ လူမှုရေးကို ပေးပါတယ်။
• သင်ဟာ တိုးတက်မှုမရှိဘဲ နည်းလမ်းများစွာကို စမ်းပြီးနောက် စိတ်ရှုပ်ထွေးမှု (သို့) စိတ်ပျက်မှု ခံစားရတယ်။
• သင့်ခွေးက ကြောက်စိတ်၊ အကြမ်းဖက်မှု (သို့) အလွန်အကျွံ ပူပန်မှု (အရင်းအမြစ်စောင့်ရှောက်ခြင်း၊ အရေပြားကို ကျိုးစေတဲ့ ကိုက်ခြင်း၊ လူတွေနဲ့ အမြဲတမ်း ကြောက်စိတ် (သို့) အသံများ) ကိုပြသတယ်။

သင်တန်းပေးသူကို ရွေးချယ်နည်း

အားမဲ့၊ အပြုသဘော အားဖြည့်နည်းလမ်းများ အသုံးပြုသော သင်တန်းပေးသူများအား ရှာဖွေပါ။ သူတို့ရဲ့အသိအမှတ်ပြုချက်များ (CPDT-KA, KPA CTP, IAABC) ကို မေးမြန်းပြီး ဖြစ်နိုင်လျှင် သင်တန်းတစ်ခုတွင် လေ့လာပါ။ alpha rolls, prong collars သို့မဟုတ် အခြားသန့်ကျင်မှုယန္တရားများကို ကြော်ငြာသော သင်တန်းပေးသူများကို ရှောင်ပါ။

တိရိစ္ဆာန်ဆိုင်ရာ အပြုအမူပညာရှင်များ၏ အခန်းကဏ္ဍ

အပြုအမူဆိုင်ရာ ပြဿနာများအတွက် board-certified veterinary behaviorist (DACVB) က အပြုအမူပြောင်းလဲခြင်းနှင့်အတူ ဆေးဝါးများကို ညွှန်ကြားနိုင်သည်။ လိုအပ်ပါက သင့်တိရိစ္ဆာန်ဆရာဝန်က သင့်ကို ညွှန်ကြားနိုင်သည်။ အစောပိုင်းအချင်းချင်းချင်း တုံ့ပြန်မှုက မကြာခဏဆိုသလို အကိုက်ခံရခြင်းလို အသက်အန္တရာယ်ရှိတဲ့ အခြေအနေများသို့ ပြန့်ပွားစေခြင်းမှ ကာကွယ်ပေးသည်။

အားလုံးကို စုစည်းခြင်း - သင်တန်းခရီးစဉ်

ခွေးသစ်ကို သင်တန်းပေးခြင်းဟာ ပြေးလွှားခြင်းမဟုတ်ဘဲ မာရသွန်ပါ။ အစောပိုင်းကစပြီး အပြုသဘော အားပေးခြင်း၊ ဆက်တိုက် ထိန်းသိမ်းခြင်း၊ အစည်းအဝေးကို တိုတိုချိတ်ဆက်ခြင်း၊ ကျယ်ပြန့်စွာ လူမှုရေးလုပ်ခြင်း၊ ရှင်းလင်းတဲ့ အမိန့်တွေသုံးခြင်း၊ သည်းခံခြင်း၊ အပျက်သဘော အားပေးခြင်း ရှောင်ရှားခြင်း၊ ပုံမှန်လေ့ကျင့်ခြင်း၊ ကျွမ်းကျင်သူ အကူအညီတောင်းခြင်းတို့ဟာ ခွေးလေးရဲ့ ကျင့်ဝတ်ကောင်း၊ ပျော်ရွှင်တဲ့ လူကြီးခွေးအဖြစ် ဖွံ့ဖြိုးမှုကို ထောက်ပံ့တဲ့ အချိုးအဝန်းတစ်ခုဖြစ်စေပါတယ်။ အချိုးအတန်းတိုင်းက အခြားခွေးတွေကို အားပေးပါတယ်။ ဥပမာ၊ ဆက်တိုက်မှုဟာ အပြုသဘော အားပေးမှုကို ပိုရှင်းလင်းစေပြီး ပုံမှန်လေ့ကျင့်မှုဟာ အစောပိုင်း လူမှုရေးလုပ်ခြင်းအပေါ် တည်ဆောက်ပါတယ်။

သင့်ခွေးလေးဟာ သင်သင်ပေးသလို သင်အကြောင်းလည်း သင်ယူနေတာကို သတိရပါ။ အိုးခွက်ခရီးတစ်ခုဖြစ်ဖြစ်၊ ကောက်ယူကစားပွဲဖြစ်ဖြစ်၊ ဆိုဖာပေါ်က ငြိမ်သက်တဲ့ ကာလတစ်ခုဖြစ်ဖြစ် သူတို့ ကမ္ဘာကို နားလည်မှုပုံစံပြောင်းပေးပါတယ်။ အခုအချိန်ကို ရင်းနှီးပါ၊ သင့်ကို ယုံကြည်တဲ့၊ သင်ပေးတဲ့ လမ်းညွှန်မှုကို လေးစားတဲ့၊ သင့်အိမ်ကို နှစ်တွေကြာ ပျော်ရွှင်စေတဲ့ သစ္စာရှိ မိတ်ဆွေတစ်ယောက်နဲ့ သင်ဆုလာဘ်ရလိမ့်မယ်လေ။ သင်က တချိန်လုံး ပိတ်မိနေတယ်လို့ ခံစားမိရင် ဒီမူတွေကို ပြန်လည်လေ့လာပါ (သို့) ကျွမ်းကျင်သူကို တိုင်ပင်ပါ။ ခရီးစဉ်က အားထုတ်မှုတန်ဖိုးရှိပါတယ်။