ခွေးရဲ့ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုတွင် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အခန်းကဏ္ဍ

လူမှုရေးဆိုင်ရာ လမ်းညွှန်ချက်သည် လူနှင့် တိရစ္ဆာန်ကြားက ဆက်ဆံရေးကို ဖိစီးစေသော အပြုအမူပြဿနာများကို ပိုနည်းစေသည်။ ဤရှုပ်ထွေးသော လမ်းညွှန်ချက်သည် လူမှုရေးဆိုင်ရာ အရေးပါသည့် အကြောင်းရင်း၊ ၎င်း၏အကျိုးသက်ရောက်မှုအကြီးဆုံးဖြစ်သည့် ဖွံ့ဖြိုးရေးအဆင့်များ၊ အောင်မြင်မှုအတွက် သက်သေထူပြထားသောနည်းပညာများနှင့် တူညီသော အတားအဆီးများကို ကျော်လွှားရန် နည်းလမ်းများကို ဖေါ်ပြထားသည်။ သင်က ခွေးသစ်ကို ပျိုးထောင်နေသည်ဖြစ်စေ၊ လူကြီးခွေးတစ်ကောင်ကို လူမှုရေးဆိုင်ရာ ကျွမ်းကျင်မှုအသစ်များကို သင်ယူရန် ကူညီနေသည်ဖြစ်စေ၊ ဤမူကြမ်းများသည် သင်၏ငြိမ်သက်မှု၊ လိုက်ဖက်လွယ်ကူမှုနှင့် ပျော်ရွှင်မှုရှိသည့် မိတ်ဆွေတစ်ဦးကို ပျိုးထောင်ရန် ကူညီပေးလိမ့်မည်။

လူမှုရေးကဘာကြောင့် အရေးပါသနည်း။

လူများနှင့် စောစောပြီး ဆက်လက်ဆက်ဆံခြင်း၏ အကျိုးကျေးဇူးများ

လူမှုရေးက ခွေးကို ကမ္ဘာကြီးကို ဘယ်လိုအနက်ဖွင့်ပြီး တုံ့ပြန်ရမယ်ဆိုတာ သင်ပေးပါတယ်။ ခွေးတွေဟာ သူတို့ရဲ့ ဖွံ့ဖြိုးရေး သီတင်းပတ်နဲ့ လအတွင်းမှာ ရှုခင်းတွေ၊ အသံတွေ၊ အနံ့တွေ၊ လူတွေနဲ့ တိရိစ္ဆာန်တွေကို စနစ်တကျ ထိတွေ့ကြုံခံစားရတဲ့အခါ ပိုပြီး ခံနိုင်ရည်ရှိပြီး တုံ့ပြန်မှု နည်းပါတယ်။ အထူးအကျိုးကျေးဇူးတွေအနက်:

• (FLT:0) ကြောက်စိတ်နှင့် ပူပန်မှု လျော့ကျစေသည်- အသစ်အဆန်း လှုံ့ဆော်မှုများနှင့် အပြုသဘော တွေ့ဆုံမှုရှိသည့် ခွေးလေးသည် အန္တရာယ်များသည်အစား အသစ်အဆန်းအရာများက ဘေးကင်းသည်ဟု သင်ယူသည်။ ဤနည်းဖြင့် အသံများ (မိုးကြိုး၊ မီးရှို့မီးပန်းများ) ၊ ပစ္စည်းများ (အိုးအိမ်သန့်ရှင်းရေးကိရိယာများ၊ ပြူတင်းပတ်များ) နှင့် ပတ်ဝန်းကျင်များ (အလုပ်ရှုပ်နေသောလမ်းများ၊ တိရိစ္ဆာန်ဆေးခန်းများ) တို့အတွက် ကြောက်စိတ်များရှိမှုအန္တရာယ်ကို လျှော့ချပေးသည်။
• ပိုမိုကောင်းမွန်သော တွန်းအားထိန်းချုပ်မှု: လူမှုရေးဆန်သောခွေးများသည် အခြားခွေးများနှင့် လူများထံမှ လူမှုရေးအချက်ပြချက်များကို ဖတ်ရန်သင်ယူကြသည်မှာ စိတ်လှုပ်ရှားစရာ သို့မဟုတ် စိတ်ဖိစီးမှုအခြေအနေများတွင် ပိုမိုကောင်းမွန်သော မိမိကိုယ်ကို ထိန်းချုပ်မှုသို့ ဘာသာပြန်သည်။
• အိမ်ရှင်နှင့် ပိုမိုအားကောင်းသော ဆက်ဆံရေး: သင့်ခွေးကို အပြုသဘောဆောင်သော လူမှုရေးအတွေ့အကြုံများမှတစ်ဆင့် လမ်းညွှန်တဲ့အခါ သင်ဟာ လုံခြုံမှုနဲ့ ယုံကြည်မှု အရင်းအမြစ်တစ်ခုဖြစ်လာပါတယ်။ ဒါက သင့်ဆက်ဆံမှုကို နက်ရှိုင်းစေပြီး လေ့ကျင့်မှုကို ပိုလွယ်ကူစေပါတယ်။
• အကြမ်းဖက်မှု ဖြစ်နိုင်ခြေလျော့ကျသည်: ကြောက်စိတ်အခြေခံတဲ့ အကြမ်းဖက်မှုသည် ခွေးများအား ခိုလှုံရာသို့ အပ်နှံခြင်း၏ အများဆုံးအကြောင်းရင်းတစ်ခုဖြစ်သည်။ အစောပိုင်းတွင်၊ လှုံ့ဆော်မှုများစွာနှင့် အပြုသဘော သက်ဆိုင်မှုသည် နောက်ပိုင်းတွင် အကြမ်းဖက်မှုရှိသည့်အခွင့်အရေးကို သိသိသာသာ လျှော့ချသည်။

လူမှုရေးပျက်စီးမှု၏ ရေရှည် အကျိုးဆက်များ

သင့်တော်တဲ့ လူမှုရေးမပြုခြင်းသည် ပြန်လည်ပြောင်းလဲရန်ခက်ခဲသော အပြုအမူပြဿနာများ၏ အတန်းတစ်ခုသို့ ဦးတည်စေနိုင်သည်။ လူမှုရေးမပြည့်မီသောခွေးများသည် မကြာခဏ အထွေထွေ ပူပန်မှုဖြစ်ပေါ်စေပြီး ၎င်းတို့က ပိတ်မိနေတယ်လို့ ခံစားတဲ့အခါ အလွန်အကျွံအော်ခြင်း၊ ကွေးခြင်း သို့မဟုတ် ကိုက်ခြင်းအဖြစ်ပြသတတ်သည်။ လူသစ်များနှင့်တွေ့ဆုံခြင်း၊ အခြားခွေးများအနားမှာ လမ်းလျှောက်ခြင်း သို့မဟုတ် အကျင့်စဉ်ပြောင်းလဲမှုကဲ့သို့သော ပုံမှန်တွေ့ဆုံမှုများကို ကိုင်တွယ်ရန် ခက်ခဲနိုင်သည်။ အမေရိကန်ခွေးသင်းအဖွဲ့ (FLT:0) အရ လူမှုရေးအတွက် အရေးပါဆုံးကာလသည် အသက် ၁၆ ပတ်တွင် အဆုံးသတ်ပြီးနောက် ကြောက်စိတ်တုံ့ပြန်မှု ပိုမိုကျယ်ကျယ်လာသည်။ အသက်ကြီးသောခွေးများကို လူမှုရေးဆွဲဖို့ ဖြစ်နိုင်သော်လည်း လုပ်ငန်းစဉ်သည် ပိုမိုသည်းခံမှု၊ တည်ဆောက်သောစီမံခန့်ခွဲမှုနှင့် မကြာခဏတော့ ကျွမ်းကျင်သောနည်းပြ၏ အကူအညီကို လိုအပ်သည်။

Critical Socialisation Windows ကို အသုံးပြုရန်

ခွေးမွေးဖွားမှုမှာ သီးခြားလိုအပ်ချက်တွေနဲ့ အခွင့်အလမ်းတွေရှိတဲ့ မှတ်တမ်းတင်ထားတဲ့ အဆင့်တွေမှာ ဖြစ်ပေါ်ပါတယ်။ ဒီပြတင်းပေါက်တွေကို နားလည်ခြင်းက ခွေးလေးကို အနိုင်ရခြင်းကနေ ရှောင်ရှားရင်း အရှိဆုံး အပြုသဘော သက်ရောက်မှုအတွက် အချိန်နဲ့အမျှ ထိတွေ့မှုရှိစေပါတယ်။

မွေးကင်းစရာသီ (၁-၂ ပတ်)

ပထမနှစ်ပတ်အတွင်း ခွေးလေးတွေဟာ မိခင်အပေါ် လုံးဝမှီခိုနေတတ်ကြသည်။ သူတို့မျက်လုံးနှင့် နားများပိတ်ထားပြီး ၎င်းတို့သည် ထိတွေ့မှု၊ အပူချိန်နှင့် အနံ့ကို အဓိကတုံ့ပြန်ကြသည်။ လူသားများနှင့် တိုက်ရိုက်လူမှုရေးဆက်ဆံမှု ကန့်သတ်ထားသော်လည်း၊ ဤအဆင့်အတွင်း မွေးမြူသူ သို့မဟုတ် စောင့်ရှောက်သူက လူသားထိတွေ့မှုအတွက် သည်းခံမှုအတွက် အခြေခံတစ်ခု တည်ဆောက်နိုင်သည်။ ဦးစားပေး အာရုံစိုက်မှုသည် မိခင်၏ကျန်းမာမှုအပေါ်ဖြစ်သင့်ပြီး ခွေးလေးများက အပူချိန်၊ ကျွေးမွေးခြင်းနှင့်အလေးချိန်တိုးစေရန်ဖြစ်သင့်သည်။

ကူးပြောင်းမှုအဆင့် (၂၄ ပတ်)

ခွေးလေးတွေဟာ မျက်လုံးနဲ့ နားတွေကို ဖွင့်ပြီး ရပ်ပြီး ပထမဆုံး လှုပ်ခါလှုပ်ခတ်မှုတွေ လုပ်တတ်ပါတယ်။ သူတို့ဟာ အငယ်ချင်းတွေနဲ့ တုံ့ပြန်ပြီး အသံကို တုံ့ပြန်ပါတယ်။ ဒါဟာ မွေးမြူရေးသမားတွေအတွက် အေးဆေးတဲ့ အသံတွေ (အေးဆေးတဲ့ အသံတွေ၊ ငြိမ်ငြိမ်တဲ့ အိမ်တွင်း အသံတွေ) နဲ့ မျက်နှာပြင်အမျိုးမျိုး (တူးဖီ၊ ထန်းစေး၊ မြက်ခင်းအိုး) ကို မိတ်ဆက်ဖို့ ကောင်းတဲ့ အချိန်ပါ။ စိတ်ဖိစီးမှုရှောင်ရှားဖို့ အပြုသဘောဆောင်တဲ့ လူသား လက်ကိုင်မှု ဆက်လက်ဖြစ်သင့်ပေမဲ့ အမြဲတမ်းတော့ တိုတောင်းတဲ့ ငြိမ်သက်တဲ့ အစည်းအဝေးတွေမှာပါ။

လူမှုရေးအဆင့် (၄၄) ပတ်

ဤသည်မှာ လူမှုရေးဖြစ်ထွန်းမှုအတွက် ရွှေအပေါက်ဖြစ်သည်။ ခွေးလေး၏ဦးနှောက်သည်အတွေ့အကြုံသစ်များကို အလွန်တုံ့ပြန်မှုရှိပြီး ကြောက်စိတ်တုံ့ပြန်မှုများသည်အပြည့်အဝမဖွံ့ဖြိုးသေးပါ။ ဤကာလအတွင်း ခွေးလေးများသည်အသိသာသာသာ အကြောက်တရားဖြစ်ပွားနိုင်သည့် တိုတောင်းသောကာလနှစ်ခု (ပတ် ၈၀၁၀ လောက်နှင့် ၁၄၁၆ ပတ်ဝန်းကျင်) ကိုတွေ့ကြုံတတ်သည်။ ဤစိတ်ထိခိုက်လွယ်သောကာလအတွင်း အတွေ့အကြုံများကိုအပြုသဘောထားရှိစေရန်နှင့် တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုများကိုမနှိုးဆော်ရန် မရှိမဖြစ်လိုအပ်ပါ။

• ခွေးလေးကို အသက်၊ အပြင်ပန်းနဲ့ အပြုအမူအမျိုးမျိုးရှိတဲ့ လူပေါင်း ၁၀၀ လောက်နဲ့ တွေ့ဆုံပေးပါ။
• ခွေးလေးကို ထိန်းချုပ်ထားတဲ့ နေရာမှာ အခြားကျန်းမာ၊ ကာကွယ်ဆေးထိုးထားတဲ့၊ မိတ်ဆွေကောင်းတဲ့ ခွေးတွေနဲ့ တွေ့ဆုံပါ။
• ပတ်ဝန်းကျင် အမျိုးမျိုးကို သွားကြည့်ပါ။ ပန်းခြံတွေ၊ လမ်းလျှောက်တွေ၊ ကားစီးတာ၊ အိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်ဆိုင်တွေ၊ သင်တန်းပေးတဲ့ နေရာတွေပေါ့။
• နေ့စဉ်ဘဝရဲ့ အသံတွေကို (တံခါးခလုတ်တွေ၊ ယာဉ်မောင်းတွေ၊ လေထုသန့်စင်စက်တွေ) အသံနည်းနဲ့ တီးခတ်ရင်း ငြိမ်သက်တဲ့ အပြုအမူကို ဆုလာဘ်ပေးပါတယ်။
• လက်ကိုင်လေ့ကျင့်ခန်းများ သင်ကြားပေးပါ

အရေးပါသော ဘေးကင်းလုံခြုံရေး မှတ်ချက်: ခွေးလေးသည် ကာကွယ်ဆေးထိုးနှံမှုအပြည့်အဝမပြီးမီ ကာကွယ်ဆေးမထိုးဘဲနေသောခွေးများနှင့် မသိသော တိရိစ္ဆာန်များအမှိုက်ထွက်ရာနေရာများကို ရှောင်ရှားပါ။ ခွေးလေးကိုသန့်ရှင်းသောအိတ်တစ်ထုပ်နှင့်ဆောင်ပါ (သို့) အပြင်ထွက်ရန် အိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်များအတွက်အဆင်ပြေသောကားတစ်စီးကိုသုံးပါ (သို့) သင့်တော်သောသတိထားမှုများကိုယူပါ (သို့) လူမှုရေးပြတင်းပေါက်ကို လွတ်မြောက်ခြင်း၏အန္တရာယ်သည် ရောဂါဖြစ်ပွားမှုအန္တရာယ်အနည်းဆုံးထက်ကိုသာသည်။

လူငယ်အဆင့် (၃၆ လ)

ခွေးလေးရဲ့ ဦးနှောက်က ဆက်လက်ဖွံ့ဖြိုးလာပေမဲ့ ကြောက်စိတ် တုံ့ပြန်မှုက ခိုင်မာလာပါတယ်။ ဒီအဆင့်မှာ အားဖြည့်ခြင်းနဲ့ တိုးချဲ့ခြင်းပါ။ အတွေ့အကြုံသစ်တွေ ဆက်ပေးနေပေမဲ့ ထိန်းချုပ်နိုင်တဲ့ နှုန်းနဲ့ပါ။ ခွေးလေး သူငယ်တန်း (သို့) နာခံမှုသင်တန်းမှာ မှတ်ပုံတင်ပါ။ မျက်နှာပြင်အမျိုးမျိုးပေါ်မှာ လမ်းလျှောက်ပြီး သူစိမ်းတွေကို ယဉ်ကျေးစွာ နှုတ်ဆက်ပါ။ သင့်တော်တဲ့ လူမှုရေးအပြုအမူကို ပုံစံထုတ်နိုင်တဲ့ နူးညံ့၊ ကောင်းမွန်တဲ့ လူကြီးခွေးတွေကို ခွေးလေးကို စတင်ပြပါ။ ခွေးလေးက တစ်ခုခုအတွက် သံသယရှိတာ သတိထားမိရင် ဒါကို မတင်းပါနဲ့။ ဒီအစား အဝေးကို ဖန်တီးပြီး ငြိမ်သက်တဲ့ သိလိုစိတ်ကို ဆုချပါ။

ဆယ်ကျော်သက်အဆင့် (၆ လ ၁၈ လ)

ဆယ်ကျော်သက်ကာလသည် ခွေးများ၏ နယ်နိမိတ်များကို စမ်းသပ်နိုင်ပြီး ယခင်လေ့ကျင့်ခန်းများကို မေ့လျော့နိုင်သည့် စိန်ခေါ်မှုကာလဖြစ်သည်။ ၎င်းတို့၏ လူမှုရေး ကျွမ်းကျင်မှုသည် ကျဆင်းနိုင်ပြီး ကြောက်ရွံ့မှုအသစ်များ ပေါ်ပေါက်နိုင်သည်။ အပြုသဘောဆောင်သော လူမှုရေး အပြင်ထွက်မှုများကို အစဉ်အလာအတိုင်း ထိန်းသိမ်းပါ။ ဆယ်ကျော်သက်ခွေးသည် သတိရှိသည်ဆိုလျှင် အပြန်အလှန်ဆက်သွယ်မှုများကို အတင်းမပြုပါ။ ဒီအစား အပြုသဘောဆောင်သော ဆက်ဆံရေးတစ်ခု ဖန်တီးရန် အလှူအတန်းများနှင့် အကွာအဝေးကို အသုံးပြုပါ။ ဒါဟာ အာရုံစိုက်မှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုလိုအပ်သော ခွေးသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်္ဘောသင်

လူ့အဖွဲ့အစည်းဖွဲ့စည်းခြင်းဆိုင်ရာ သက်သေပြနည်းများ

အပြုသဘော အားဖြည့်ခြင်းနှင့် ဆန့်ကျင်ဘက် အခြေအနေများ

ခွေးသည်အခြားခွေးများကိုတွေ့ဆုံရန်စိတ်ပူနေလျှင် ခွေးသည်အေးဆေးနေသည့် အကောင်တစ်ကောင်ကို စောင့်ကြည့်ခြင်းဖြင့် စတင်ပါ။ ထိုအကွာအဝေးတွင် တန်ဖိုးမြင့်အလှူများကို ကျွေးပါ။ အဝေးကို အနှေးအေးစေပါ။ အစည်းအဝေးများစွာအတွင်း အကောင်တစ်ကောင်၏အမြင်ကိုအလှူနှင့် ဆက်စပ်စေရန် ရည်ရွယ်ချက်ဖြစ်သည်။ ဤနည်းပညာသည် မည်သည့်အခွံမှမဆို အလုပ်ဖြစ်သည်: သူစိမ်းများ၊ စက်ဘီးများ၊ ပြူဖောင်းများ၊ သို့မဟုတ် အသံများ။

တည်ဆောက်ထားသော အုပ်စုတန်းစားများ

ခွေးလေးများနှင့် စောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစောစော

ထိန်းချုပ်ထားသော ထိတွေ့မှု ပတ်ဝန်းကျင်များ

သင့်ခွေးကို လက်တွေ့ကမ္ဘာနဲ့ စနစ်တကျ အသိပေးမယ့် လူမှုရေး အစီအစဉ်တစ်ခု ဖန်တီးပါ။ ပတ်ဝန်းကျင်၊ မျက်နှာပြင်၊ အသံနဲ့ အခြေအနေ အမျိုးမျိုးရဲ့ စစ်ဆေးစာရင်းကို ထိန်းသိမ်းပါ။ တစ်ပတ်တိုင်း အသစ်အဆန်းတွေ ရှာဖွေပါ။ ဥပမာများမှာ အောက်ပါအတိုင်းပါပါပါပါရှိပါသည်

• ဆောက်လုပ်ရေးနေရာတစ်ခုဘေးမှာ လူများများများများတဲ့ လမ်းလျှောက်လမ်းပေါ်မှာ လမ်းလျှောက်နေခြင်း (လုံခြုံတဲ့ အကွာအဝေးကနေ)
• လူအတော်များများနဲ့အတူ လယ်သမားဈေး (သို့) ပြင်ပပွဲကို သွားရောက်ခြင်း
• ကလေးတွေ ကစားနေရင်း ကစားကွင်းတစ်ခု ဖြတ်လျှောက်နေခြင်း
• လျှပ်စစ်တင် (သို့) စင်မြင့်တင် (ခွေးဟာ အနီးအနားမှာ အဆင်ပြေရင်)
• ဦးထုပ်၊ နေမျက်မှန်၊ ပြာပုံးကို သယ်ဆောင်သူနဲ့ တွေ့ဆုံခြင်း

သင့်ခွေးကို အောင်မြင်မှုအတွက် အမြဲတမ်း ပြင်ဆင်ပါ။ အဝေးကနေစပြီး ငြိမ်သက်မှုကို ဆုချီးမြှင့်ပြီး တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုကို ဘယ်တော့မှ မတင်းစေပါနဲ့။ တိုတောင်းပြီး အပြုသဘောဆောင်တဲ့ အစည်းအဝေး (၅၁၀ မိနစ်) သည် ရှည်လျားပြီး အတော့်ကို များပြားတဲ့ အစည်းအဝေးတွေထက် ပိုထိရောက်ပါတယ်။ တိုးတက်မှုများကို ခြေရာခံဖို့နဲ့ ပိုမိုလုပ်ဆောင်ဖို့လိုတဲ့ trigger တွေကို ဖော်ထုတ်ဖို့ ခွေးရဲ့ တုံ့ပြန်မှုများကို မှတ်တမ်းတင်ပါ။

ကစားချိန်များနှင့် စောင့်ကြည့်မှုဆက်သွယ်မှုများ

ခွေးတစ်ကောင်နဲ့ တစ်ကိုယ်တော် ကစားနေရင် ခွေးကို အရေးပါတဲ့ လူမှုရေး အချက်ပြမှုတွေကို သင်ပေးနိုင်တယ်။ သည်းခံတတ်တဲ့၊ သင့်တော်တဲ့ အရွယ်အစားရှိတဲ့၊ မလွန်ကဲ လွှမ်းမိုးတဲ့ ကစားဖော်ကို ရွေးပါ။ တကောင်စီရဲ့ တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုအားလုံးကို ကြီးကြပ်ပြီး အတားအဆီးတွေ ပြသပါက ကြားဝင်ပါ။ ခွေးတစ်ကောင်က အနားယူပြီး ရွေးချယ်တဲ့အခါ ပိတ်လိုက်ပါ။ ရည်မှန်းချက်က မရပ်မနား ကစားတာမဟုတ်ဘဲ သက်တောင့်သက်သာ၊ လေးစားတဲ့ တွေ့ဆုံမှုပါ။ တည်ငြိမ်တဲ့ ခွေးတွေနဲ့ မိတ်ဆွေမရှိရင် ကြီးကြပ်တဲ့ အုပ်စု လမ်းလျှောက်မှုများကို စီစဉ်နိုင်တဲ့ ကျွမ်းကျင်တဲ့ ခွေး လမ်းလျှောက်သူတစ် ဦး ကို ခန့်ထားဖို့ စဉ်းစားပါ။

စိတ်မပါဘဲနဲ့ အကျင့်ကျင့်ခြင်း

(၁) ခွေးကို စိတ်မသက်မသာဖြစ်စေရန်၊ ခွေးကို ကားစီးနေစဉ်တွင် စိတ်မသက်မသာဖြစ်စေရန်၊ ခွေးကို ကားစီးနေစဉ်တွင် ထိုင်ခိုင်းရန်၊ ခွေးကို အလှူအတန်းများဖြင့် ကားစီးနေရန်၊ ခွေးကို ကားစီးနေစဉ်တွင် အလှူအတန်းများဖြင့် ခွေးကို ထိုင်ခိုင်းရန်၊ ခွေးကို ကားစီးနေစဉ်တွင် အလှူအတန်းများဖြင့် ခွေးကို အလှူအတန်းများ ပြုလုပ်ရန်၊ ခွေးသည် ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြိမ်ငြ

လူမှုရေးအတားအဆီးများကို ကျော်လွှားခြင်း

ရှက်တတ်ပြီး ကြောက်တတ်တဲ့ ခွေးများ

ခွေးတစ်ချို့ဟာ ရှက်တတ်မှုအတွက် မျိုးရိုးဗီဇအရ ကြိုးပမ်းနေတတ်ပြီး (သို့) အရေးပါတဲ့ ပြတင်းပေါက်အတွင်းမှာ အန္တရာယ်နည်းပါးစွာ ခံစားနေရတတ်ပါတယ်။ ခွေးရဲ့ အရှိန်အတိုင်း နှေးကွေးပြီး အလုပ်လုပ်ပါ။ ခွေးကို အကွာအဝေးကို ထိန်းချုပ်ဖို့ အတန်းရှည်ကို အသုံးပြုပါ။ ခွေးက ထိုးတာကို သတိပြုမိပေမဲ့ ကြောက်စိတ်နဲ့ တုံ့ပြန်မှုမရှိတဲ့ နေရာကို သတ်မှတ်ပါ။ ဒီအက်ဆုံအောက်မှာ အလုပ်လုပ်ပြီး ငြိမ်သက်တဲ့ အပြုအမူကို ဆုလာဘ်ပေးပါတယ်။ ရက်အနည်းငယ် သို့မဟုတ် သီတင်းပတ်များစွာကြာအောင် တဖြည်းဖြည်းချင်း ပိုနီးကပ်လာပါ။ ကြောက်စိတ်ကို တွန်းပို့ခြင်းအားဖြင့် ခွေးကို ဘယ်တော့မှ မရေမလျှံပါနဲ့။ ဒါက ကြောက်စိတ်ကို ပိုဆိုးစေနိုင်လို့ပါ။ တိရိစ္ဆာန်ပြုမူပညာရှင် (သို့) အသိအမှတ်ပြု သင်တန်းပေးသူက အသင့်အသင့် အစီအစဉ်တစ်ခု ဖန်တီးနိုင်ပြီး သင်ယူမှုဖြစ်အောင် ယာယီ ပူပန်မှုတိုက်ဖျက်ဆေးဝါးကို အကြံပြုနိုင်သည်။ သည်းခံမှုသည် အဓိကပါ။ အကွာအဝေးကနေ ထိုးတာကိုကြည့်ခြင်းလို သေးငယ်တဲ့ ခြေလှမ်းတွေတောင်မှ ဂုဏ်ပြုထိုက်တန်ပါတယ်။

တုံ့ပြန်မှုရှိသူ သို့မဟုတ် အနိုင်ကျင့်သူ ခွေးများ

သင့်ခွေးသည် အခြားခွေးများ (သို့) လူများကို ငိုကြွေးခြင်း၊ ငိုကြွေးခြင်း၊ နှာချေခြင်းတို့ဖြင့် ပြန်လည်လုပ်ဆောင်ခြင်းသည် မကြာခဏဆိုသလို ကြောက်စိတ် သို့မဟုတ် စိတ်ပျက်ခြင်းမှ ဖြစ်ပေါ်သည်။ ခွေးသည် အခြားခွေးများ (သို့) လူများကို ကျူရှက်လျှင် ဘေးကင်းမှုကို ဦးစားပေးပါ။ အပြုအမူပြောင်းလဲမှုအပေါ် အလုပ်လုပ်နေစဉ် အမှိုက်ကို ကာကွယ်ရန် ဘတ်စကတ်ပါးပါးကို ထိန်းချုပ်သောထွက်ခွာမှုအတွက် အသုံးပြုပါ။ အင်အားကင်းသောနည်းလမ်းများကို အသုံးပြုသော ကျွမ်းကျင်သူနှင့်အတူ အလုပ်လုပ်ပါ။ နည်းဗျူဟာများမှာ အောက်ပါတို့ပါဝင်သည်။

• ] ကွာဟချက်: ] ခွေးနဲ့ ထရီဂါကြားက နေရာကို ခွေးငြိမ်ငြိမ်နေတဲ့အထိ တိုးမြှင့်ပါ။
• FLT:0 ကိုကြည့်ပါ (LAT) ဂိမ်း:FLT:1 ခွေးကအလုတ်ကိုမြင်တဲ့အခါ အမှတ်ပေးပြီး ဆုလာဘ်ပေးပါ ဒါကအလုတ်ကို သတိထားမိခြင်းက ရင်ဆိုင်မှုမဟုတ်ပဲ ပျော်ရွှင်မှုဆီ ဦးတည်စေတာကိုခွေးကိုသင်ပေးတယ်။
• ]စီမံခန့်ခွဲမှု: အသစ်များဖွဲ့စည်းမချင်း တုံ့ပြန်မှုဖြစ်ပေါ်စေသော အခြေအနေများကို ရှောင်ရှားပါ။ အမြင့်ချိန်မရောက်မီတွင် ယာဉ်ကြောနည်းသောနေရာများတွင် လမ်းလျှောက်ပါ။

PetMD က အကြံပြုသည်မှာ ကတော့ တုံ့ပြန်မှုမရှိဘဲ တုံ့ပြန်မှု တိုးတက်တတ်သောကြောင့် တုံ့ပြန်မှုရှိသည့် ခွေးပိုင်ရှင်များသည် အစောပိုင်းတွင် ကျွမ်းကျင်မှု အကူအညီကို ရှာဖွေရန်။ ခွေး၏အပြုအမူကို မှတ်တမ်းတင်ခြင်းသည် သင်တန်းပေးသူအား အခြေအနေကို အဝေးမှ အကဲဖြတ်ရန် ကူညီနိုင်သည်။

ကယ်ဆယ်ရေးခွေးများနှင့် နောက်ကျသော လူမှုရေး

အတိတ်က မသိတဲ့ လူကြီးခွေးတွေဟာ လူမှုရေး ကျွမ်းကျင်မှုတွေ သင်ယူနိုင်ပေမဲ့ ဒီဖြစ်စဉ်က နှေးကွေးနိုင်ပါတယ်။ ခွေးကို လူမှုရေးကို ကြိုးစားမလုပ်ခင် ခွေးကို နှစ်ပတ်ကနေ သုံးပတ်လောက် အချိုးချဲ့ကာလတစ်ခု ပေးပါ။ ဒီကာလအတွင်းမှာ အကျင့်တွေကို တည်ထောင်ပြီး ယုံကြည်မှု တည်ဆောက်ပြီး ခွေးရဲ့ သက်တောင့်သက်သာဇုန်တွေကို ဖော်ထုတ်ပါ။ နောက်ပြီး နှေးကွေး၊ ထိန်းချုပ်ထားတဲ့ မိတ်ဆက်မှုတွေ စတင်ပါ။ တန်းတည့်မှုအပေါ် အာရုံစိုက်ပါ။ ခွေးဟာ ခွေးတိုင်းနဲ့ (သို့) လူတိုင်းနဲ့ အကောင်းဆုံး မိတ်ဆွေဖြစ်ဖို့မလိုပေမဲ့ ကြောက်စိတ် (သို့) အကြမ်းဖက်မှုမရှိဘဲ အတူတူတည်ရှိနိုင်ဖို့ပါ။ အိမ်နီးချင်းတစ်အိမ်ကို လှော်မသွားဘဲ ဖြတ်လျှောက်တာလို အနိုင်အနည်းလေးတွေကို ကျင်းပပါ။

ကျွမ်းကျင်သူနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်း

သင်ဟာ ပြင်းထန်တဲ့ ကြောက်စိတ်၊ အကြမ်းဖက်မှု (သို့) စိတ်ပူမှုရှိရင် အမြဲတမ်းကြိုးစားပြီး မတိုးတက်နိုင်ဘူးဆိုရင် အသိအမှတ်ပြုထားတဲ့ ကျွမ်းကျင်သူကို တိုင်ပင်ပါ။ Certified Applied Animal Behaviorist (CAAB) (FLT:0), တိရိစ္ဆာန်ဆိုင်ရာ ပြုမူတတ်သူ (Dip ACVB) (FLT:3) (သို့မဟုတ်) ကြောက်စိတ်နှင့် အကြမ်းဖက်မှုမှာ အထူးပြုထားတဲ့ ကျွမ်းကျင်သူ (FLT:5) ကိုရှာပါ။ ဒီကျွမ်းကျင်သူတွေဟာ ပြုမူပြောင်းလဲမှု အစီအစဉ်တစ်ခုကို ဒီဇိုင်းထုတ်နိုင်ပြီး ပြုမူမှုအတွက် ပါဝင်တဲ့ အခြေခံကျတဲ့ ဆေးဘက်ဆိုင်ရာ ပြဿနာအားလုံးကို ပယ်ချနိုင်ပါတယ်။

ကလေးဘဝအလွန် လူမှုရေး

လူကြီးခွေးများတွင် ဆက်လက်လူမှုရေးဆွဲခြင်း

လူမှုရေးဖြစ်စဉ်ဟာ တစ်ကြိမ်တည်းဖြစ်မလာပါဘူး။ လူမှုရေးအရ ကောင်းမွန်စွာ ကျင့်သုံးထားတဲ့ လူကြီးခွေးတောင်မှ အတွေ့အကြုံသစ်တွေကို ပုံမှန်ပြုလုပ်ခြင်းကနေ အကျိုးရှိစေပါတယ်။ အိမ်သစ်ကို ပြောင်းရွှေ့ခြင်း၊ ကလေးတစ်ယောက် ရောက်ရှိခြင်း (သို့) အကျင့်စဉ် ပြောင်းလဲခြင်းလို ဘဝဖြစ်ရပ်တွေက ခွေးတိုင်းမှာ စိတ်ဖိစီးမှုကို ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။ လှုပ်ရှားမှုတွေရဲ့ လှည့်ပတ်မှုကို ထိန်းထားပါ။ တစ်ပတ်တိုင်း လမ်းလျှောက်လမ်းကြောင်းသစ်တစ်ခုကို စူးစမ်းခြင်း၊ အိမ်မွေးတိရိစ္ဆာန်တွေကို ချစ်ခင်တဲ့ ကော်ဖီဆိုင်ကို သွားရောက်ခြင်း၊ (သို့) အခြားသူငယ်ချင်းကို ဖိတ်ခေါ်ခြင်းတို့ပါ။ ဆက်လက် လူမှုရေးဖြစ်စဉ်က ခွေးရဲ့ လူမှုရေး ပျော့ပျောင်းမှုကို ထိန်းသိမ်းပြီး ပြန်လည်ကျော့ပြန်ခြင်းကို တားဆီးပါတယ်။ မတူညီတဲ့ မျက်နှာပြင်တွေမှာ လမ်းလျှောက်ခြင်း (သို့) ထိန်းချုပ်တဲ့နည်းလမ်းနဲ့ လူသစ်တွေနဲ့ တွေ့ဆုံခြင်းလို ရိုးရှင်းတဲ့ အပြုအမူတွေကို ပုံမှန်ကျင့်ခြင်းက ဒီလမ်းကြောင်းတွေကို ခိုင်မာစေပါတယ်။

အသက်ကြီးသော ခွေးများအတွက် လူမှုရေးဆိုင်ရာ

အသက်ကြီးသောခွေးသည် အာရုံခံအာရုံပျက်စီးမှု (မြင်ခြင်း သို့မဟုတ်ကြားခြင်း ဆုံးရှုံးမှု) ၊ အဆစ်နာခြင်း (သို့) သိမှတ်မှုဆိုင်ရာ မသန်စွမ်းမှုကြောင့် စိုးရိမ်စိတ်သစ်များပေါ်ပေါက်နိုင်သည်။ လူမှုရေးကို ၎င်းတို့၏ ရုပ်ပိုင်း ကန့်သတ်ချက်များသို့ လိုက်ဖက်အောင်ပြုလုပ်ပါ။ တိုတောင်းပြီး ငြိမ်သက်သော ထွက်ခွာမှုများသည် ရှည်လျားသော၊ ကမောက်ကမဖြစ်သောထက် ပိုကောင်းသည်။ သက်ကြီးခွေးသည် အနားယူနိုင်သည့် ဘေးကင်းသောနေရာတစ်ခုပေးပါ။ သက်ကြီးခွေးများနှင့် ခွေးများကို ငြိမ်သက်စေရန် နူးညံ့သော အသိပေးမှုများ ဆက်လုပ်ပါ၊ ဒါပေမဲ့ သက်သာမှုနှင့် ဂုဏ်သိက္ခာကို အမြဲတမ်း ဦးစားပေးပါ။ သင့်အ သက်ကြီးခွေးသည် ကစားချင်ခြင်းမရှိနိုင်သော်လည်း၊ သိရှိသော ပန်းခြံတစ်ခုတွင် ငြိမ်ငြိမ်စွာ လမ်းလျှောက်ခြင်း သို့မဟုတ် ငြိမ်ငြိမ်သော မိတ်ဆွေတစ်ဦးမှ လာရောက်လည်ပတ်လည်ခြင်းသည် ၎င်း၏ဘဝကို ချမ်းသာစေနိုင်သည်။ အပြင်သို့ထွက်တဲ့အခါ စိတ်ပိုင်းဆိုင်ရာ လှုံ့ဆော်မှုပေးရန် အစားအစာ ပဟတ်များ သို့မဟုတ် အနံ့ကစားများကို အသုံးပြုပါ။

ရှောင်ရှားသင့်သော လူမှုရေးအမှားများ

• မြန်လွန်းစွာ ရွေ့ရှားခြင်း: ခွေးကို အဆင်သင့်မဖြစ်ခင် အတွေ့အကြုံသစ်တွေဆီ ပြေးဆွဲခြင်းသည် ရေရှည် ကြောက်စိတ်ဖြစ်စေနိုင်သည်။ ခွေး၏ သက်တောင့်သက်သာဇုန်ကို အမြဲလေးစားပါ။
• အားလြန္းစရာမ်ားမ်ားစြာနဲ႔ အမ်ားႀကီးမ်ားစြာ: အသံအမ်ားႀကီးေသာ ပွဲေတာ္တစ္ခုကို သြားျခင္းဟာ အမ်ားႀကီး ျဖစ္ႏိုင္သည္။ သင္ယူျခင္းကို ပိုမိုေကာင္းမြန္ေသာ အပိုင္းမ်ားထဲမွာ ဖ်က္ထားပါ။
• (FLT:0) ကြောက်စိတ်ကို အပြစ်ပေးခြင်း: (FLT: 1) ကြောက်စိတ်ကို ပြသသော ခွေးကို ဘယ်တော့မှ မရှက်ပါနဲ့။ အပြစ်ပေးခြင်းက ပူပန်မှုကို တိုးစေပြီး ယုံကြည်မှုကို ထိခိုက်စေသည်။ ဒီအစား လှုံ့ဆော်မှုကို ဖယ်ရှားပါ (သို့) အကွာအဝေးကိုတိုးစေပါ။
• တုံ့ပြန်ဆက်သွယ်မှုအားပေးခြင်း: ခွေးကို အလိုလို အရာအသစ်များသို့ ချဉ်းကပ်စေပါ။ ခွေးကို ချုပ်ကိုင်ခြင်း သို့မဟုတ် ပိုနီးကပ်စွာ တွန်းပေးခြင်းသည် မတတ်နိုင်စွမ်းနှင့် ကြောက်စိတ်ကို သင်ပေးသည်။
• ခွေးမွေးဘဝအပြီးမှာ ရပ်ဆိုင်းခြင်း: လူမှုရေးက ခွေးဘဝတစ်ခုလုံး ဆက်လက်ဖြစ်သင့်သည်။ ပုံမှန်အပြုသဘောဆောင်မှုအတွေ့အကြုံက ကျွမ်းကျင်မှုတွေကို မြှင့်တင်ပေးသည်။
• အိမ်ရှင်သင်တန်းကို လျစ်လျူရှုခြင်း: သင့်ကိုယ်ပိုင်ကိုယ်ဟန်နှင့်ငြိမ်သက်မှုသည် ကြီးမားသောသက်ရောက်မှုရှိသည်။ သင်စိတ်ဖိစီးနေလျှင်သင်၏ခွေးသည် ဒါကိုယူလိမ့်မည်။ စိတ်ချရခြင်း ယုံကြည်မှု လေ့ကျင့်ပါ။

အဆုံးသတ်ချက်

လူမှုရေးဆိုတာ ဘဝတစ်လျှောက်လုံးစတဲ့ ခရီးတစ်ခုဖြစ်ပြီး အစောပိုင်းကစပေမဲ့ တကယ် အဆုံးသတ်မှာမဟုတ်ဘူး။ အပြုသဘော၊ သိပ္ပံအခြေခံတဲ့နည်းပညာတွေကိုသုံးပြီး တိုးတက်မှုရဲ့ အရေးပါတဲ့ ပြတင်းပေါက်တွေကို နားလည်ခြင်းနဲ့ ခွေးရဲ့ တစ်ဦးချင်း ပင်ကိုယ်စရိုက်ကို လိုက်ဖက်အောင် ပြုပြင်ခြင်းအားဖြင့် သင်ဟာ ကမ္ဘာကို ကြောက်စိတ်ထက် ယုံကြည်မှုရှိပြီး ချဉ်းကပ်တဲ့ ခွေးတစ်ကောင်ကို ပျိုးထောင်နိုင်တာပါ။ ဒီနေ့ သင်စတင်တဲ့ အချိန်နဲ့ အားထုတ်မှုက ပိုမိုအားကောင်းတဲ့ သံယောဇဉ်တစ်ခု၊ အပြုအမူပြဿနာနည်းပါးပြီး ပိုပျော်ရွှင်ပြီး လိုက်ဖက်လွယ်တဲ့ ခွေးမောင်တစ်ကောင်နဲ့ စတင်ဖြစ်ဖြစ်၊ ကယ်ဆယ်ရေးခွေးတစ်ကောင်ကို သူတို့အတိတ်ကို ကျော်လွှားဖို့ ကူညီဖြစ်၊ အပြုသဘောဆောင်တဲ့ တုံ့ပြန်ဆက်ဆံမှုတိုင်းက အရေးပါပါတယ်။ ပိုဖတ်ရှုဖို့တော့ NFLT:0 American Veterinary Medical Association NFLT: 1 က ခွေးမည်းချင်း လူမှုရေးဆိုင်ရာ အသေးစိတ် လမ်းညွှန်ချက်တစ်ခုပေးပြီး NFLT: 3PAWS အဖွဲ့အစည်းက ခွေးမည်းလေးတွေနဲ့ လူကြီးခွေးတွေအတွက် လက်တွေ့ကျတဲ့ အကြံပေးချက်တွေကို အမြဲတမ်းပေးပါတယ်။ ဒီနေ့စတင်ကြည့်ပါ၊ ခွေးကို သင်သိ