Table of Contents

Иттин жүрүм-турумун жана психологиясын түшүнүү

Иттер адам эмес, алар ошол учурда жашашат жана ачык, ырааттуу сигналдарга эң жакшы жооп беришет. ит дене тилиңизди, үнүңүздү жана энергия деңгээлиңизди окуйт. чыңалуу итиңизди жаратат; тынч, ишенимдүү башкаруучу ишенимди курат.

Иттин стресс сигналдарын окуп үйрөнүңүз: өйдө жалаган, эриндерин жалаган, кит көзү (көздүн ак бөлүгүн көрсөткөн), куйругу жалаган же көз менен байланышуудан качуу. бул белгилер итиңизге ыңгайсыз экендигин көрсөтөт. эгерде сиз ушул учурларда машыгууну түртсөңүз, терс ассоциацияларды жаратуу коркунучу бар. тескерисинче, жумшак оозу, эркин денеси жана куйругун кыймылдаткан эс алган ит үйрөнүүгө даяр.

  • Иттин күнүмдүк мүнөзүнө көңүл бурсаңар, алар качан эң энергиялуу?
  • Иттин эмне үчүн мотивацияланганын аныктаңыз: тамак-аш, оюнчуктар, мактоо же оюн.
  • Иттердин жалпыга маалымдоосу начар экенин түшүнүңүз.

Иттердин жүрүм-турумуна тереңирээк түшүнүк алуу үчүн, Америкалык ветеринардык жаныбарлардын жүрүм-туруму коомунун же AKC окутуу көрсөтмөлөрү сыяктуу ресурстарды караңыз.

Даярдоо: Ийгиликке жетүү үчүн жол жана айлана-чөйрө

Туура чөйрөнү орнотуу көңүл чөгөттүккө жол бербейт. үйдүн ичинде же тосмо менен курчалган короодо тынч, аз таркатуу мейкиндигин тандаңыз. иттерди тынчсыздандыруучу тайгак полдордо машыгуудан качыңыз. Негизги машыгуу үчүн эч качан тыкылдатуу чынжырын колдонбоңуз.

Машыгуу сессиялары кыска болушу керек - күчүктөр үчүн 5-10 мүнөт, чоң иттер үчүн 15 мүнөткө чейин - анткени көңүл буруу азаят. Ит буга чейин билген буйрук менен оң нота менен аяктаңыз, андан кийин сыйлык жана оюнга чыгарыңыз. Бул кийинки сессияга алдын ала күтүүнү түзөт.

Итиңизге үйрөтүү үчүн негизги буйруктар

Бул макалада беш негизги буйрук келтирилген, бирок алардын маанилүүлүгүн жана нюанстарын кеңейте алабыз.

  • Отургула: Демейки сылык-сыпаа жүрүм-турум. Аны тамактан мурун, көчөлөрдү кесип өтүүдөн мурун, адамдарды тосуп алууда жана секирүүдөн качуу үчүн колдонуңуз.
  • Стап: Стап: импульстук башкарууну жана чыдамкайлыкты курат. Кыска мөөнөттөн (2-3 секунд) баштаңыз жана акырындык менен аралыкты көбөйтүңүз. Ар дайым эркин же OK сыяктуу сөз менен бошотуңуз.
  • """Келгиле, эң маанилүү коопсуздук белгиси: адегенде үйдүн ичинде, анан узун сызык менен сыртта машыгыңыз, ишенимдүүлүктү камсыз кылуу үчүн биринчи бир нече ай бою ар бир жолу кымбат баалуу тамак-аш менен сыйлык алыңыз."
  • Төмөнкү: дүүлүктүрүүнү жайылта турган тынчтандыруучу буйрук. Кээ бир иттердин бул баш ийүүчү абалды стресс деп эсептей турганын унутпагыла; аларды мажбурлоонун ордуна жумшак азгыруу ыкмаларын колдонуңуз.
  • "Кереметтүү буюмдарды ичүүдөн сактануу үчүн, ""Аны таштап кет"" деп, ит башка жакка караса, сыйлык берүү үчүн, бутуңузга тамак коюп, машыгыңыз."
  • Буттун же эркин буттун жөө басуу: Түп нускада болбосо да, бул көптөгөн ээлерге керектүү негизги буйрук. Иттин кайышта бошонуп, тизе бийиктигиндеги тамактарды колдонуп, ордуңузду сактап калууга үйрөтүңүз.

Окутуу ыкмалары: терең сууга түшүү

Позитивдүү күчөтүү

Позитивдүү бекемдөө - бул каалаган жүрүм-турумду сыйлык берүү, анын жыштыгын көбөйтүү. Бул эң натыйжалуу, гумандуу ыкма жана байланышыңызды бекемдейт.Убакыт өтө маанилүү: байланышты түзүү үчүн жүрүм-турумдун бир секундасынын ичинде сыйлык берүү. жүрүм-турум менен дарылоонун ортосундагы ажырымды жоюу үчүн ооба же чыкылдатуу сыяктуу маркерди колдонуңуз.

Кликтерди даярдоо

Кликер иттин жүрүм-турумун так аткарган учурду белгилеген ырааттуу үн чыгарат. Кликерди ит чыкылдатуу сыйлыкты алдын ала айтат деп түшүнгөнгө чейин, аны кайра-кайра дарылоо менен тазалаңыз. Андан кийин аны жаңы жүрүм-турумду калыптандыруу үчүн колдонуңуз, бир нече жолу жакындаштыруу үчүн чыкылдатуу. Мисалы, "спин", чыкылдатуу, андан кийин чоңураак бурулуш, андан кийин толук айлануу. Кликер машыгуусу татаал жүрүм-турумду үйрөнүүнү тездетет жана айрыкча уялчаак же реактивдүү иттер үчүн пайдалуу.

Бирдиктүүлүк жана туура түшүнүк

"Келгиле" деген сөздү "бул жакка келгиле" же "бул жакка келгиле" деген сөздөр менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "бул жакка келгиле" же "бул жакка келгиле" деген сөздөр менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "бул жакка келгиле" деген сөздөр менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "бул жакка келгиле" деген сөздөр менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "Келгиле" деген сөз менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "Келгиле" деген сөз менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "Келгиле" деген сөз менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "Келгиле" деген сөз менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "Келгиле" деген сөз менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "Келгиле" деген сөз менен алмаштырбоо керек. "Келгиле" деген сөздү "Келгиле" деген сөз менен алмаштырбоо керек.

Сессиянын структурасы

Жакшы структураланган сессия жылуу болот, белгилүү жүрүм-турумду үйрөтөт, жаңы жүрүм-турумду киргизет жана муздайт. мисалы: 2 мүнөт эскерүү, 3 мүнөт калуу, 3 мүнөт үйрөнүү, андан кийин 2 мүнөт бош жүрүү, тегеректе.

Окутуу буйруктарын кадам-кадам менен колдонуу боюнча колдонмо (узартылган)

Кыйынчылыктарды чечүү менен "отур" деп кантип үйрөтүү керек

Иттин мурдуна тамак кармаңыз, аны көтөрүп, баштын үстүнө көтөрүңүз, башы көтөрүлгөндө, ылдыйкы бөлүгү ылдый түшөт, ит отурган учурда, "отур" деп айтыңыз (сыйлыкка ээ болгонго чейин) жана тамак бериңиз. эгерде ит отургандын ордуна артка чегинсе, артка чегинип, дубал же бурчту колдонуңуз.

Өзгөрүлмө сыйлыктар менен "качуу" боюнча кантип үйрөтүү керек

"Эгерде ит ачык пальманы көрсөткөндө ""качып тур"" десе, бир кадам артка чегинип, эки секунд токтоп, итиңизге кайтып келиңиз, ""жакшы кал"" деп айтыңыз жана алардын манжаларынын алдында тамак менен сыйлык алыңыз (колуңуздан эмес, алдыга азгыруудан качуу үчүн). кадамдарды (алыстыкты) жана секунддарды (узактыкты) акырындык менен көбөйтүңүз, бирок бир эле учурда бир өзгөрмөлүү өзгөртүү керек. эгерде ит сынса, аларды баштапкы чекитке тынчтык менен кайтарып бериңиз жана кыска аралыкты аракет кылыңыз. ""качып тур"" же ""Ок"" сыяктуу бошотуу сөзүн колдонуңуз."

"Кел" (Тез жардам көрсөтүү)

Итиңизди узак убакыт талап кылынса да, эч качан жазалабаңыз. тынч бөлмөдөн баштаңыз: бактылуу үн менен Fluffy, кел! деп айтыңыз жана кууп чыгууну үндөө үчүн бир нече кадам артка чуркаңыз. ит сизге жеткенде, бир нече жолу тамак-аш жана мактоо. Андан кийин оюнчук менен ойноңуз. аралыкты акырындык менен көбөйтүңүз жана жеңил алаксытууларды кошуңуз.

Чыдамдуулук менен "төмөнкү" окутууну кантип үйрөтүү керек

Көптөгөн иттер баш ийүү абалы үчүн күрөшүп жатышат, анткени бул баш ийүү абалы. жогорку баалуу тамакты колдонуңуз жана аны иттин алдыңкы буттарынын ортосундагы жерге түшүрүңүз. эгерде алар жатып калышса, белгилеңиз жана сыйлык бериңиз. эгерде алар ийилип калышса, анда тамакты алдыга жылдырыңыз. эгерде өжөр иттер үчүн, полдо отуруп, тамакты бутуңуздун астына азгырыңыз. Иттин ийиндерин жерге эч качан мажбурлабаңыз.

"Аны таштап кетүү" Өмүрдү сактап калуу жөндөмдүүлүгүн кантип үйрөтүү керек

"Ит аны тиштеп же тиштеп жатканда, ""качып койгула"" деп айтыңыз. алар бир азга карап турганда, чыкылдатыңыз же ""ооба"" деп айтыңыз жана колуңуздан башка, жакшыраак тамакты ыргытыңыз. ит капталган тамакты ишенимдүү карап турганга чейин кайталаңыз. андан кийин тамакты ачыңыз, колуңузду ага жакын кармаңыз. эгерде ит аны четке какса, экинчи колуңуздан белгилеңиз жана сыйлык алыңыз. буюмдун баалуулугун акырындык менен көбөйтүңүз (кибблден сырга чейин ысык итке чейин)."

Жалпы кыйынчылыктар жана чечимдер

Бул жерде көп кездешкен тоскоолдуктарга кеңири чечимдер келтирилген.

  • Ит сизди четке кагат: сыйлык баалуулугуңузду текшериңиз. көңүлдү алаксыткан чөйрөдө жогорку баалуу дарылоо ыкмаларын (чыныгы эт, тоңдурулуп кургатылган боор) колдонуңуз.
  • Ит тамак көрүнгөндө гана буйрук берет: [FLT: 1] Ит 80% ишенимдүү болгондон кийин, ар бир секундада же үчүнчү туура жооп бере баштаңыз.
  • Ит корккон же жаап: Күч менен машыгууну жүргүзбөңүз. Контркондиционирлөөнү колдонуңуз: коркунучтуу нерсенин бар экендигин алыстан тамак менен жупташтырыңыз. тийүү сыяктуу жеңил буйруктар менен ишенимди түзүңүз.
  • Иттердин көңүлү башка жакка бурулат: Иттердин көңүл буруу мөөнөтү кыска. 2-3 мүнөттөн кийин машыгыңыз, бактылуу тон колдонуңуз жана күчүк кызыгуусун жоготконго чейин аяктаңыз. Иттердин жетилген сайын сессиянын узундугун акырындык менен көбөйтүңүз.
  • Ит көңүл топтоого өтө эле толкунданат: Жогорку энергиялуу иттер үчүн, адегенде бир аз энергия алып келүү оюну же чуркоо менен сарптаңыз. Андан кийин толкунданган мактоонун ордуна тынч, аз толкунданган сыйлыктарды (жакшы жайгаштырылган дарылоо) колдонуңуз. тынч жүрүм-турумдун негизи катары "конок" же "мата" буйругун үйрөтүңүз.

Жогорку деңгээлдеги окутуу: далилдөө жана жалпылоо

Ит бөлмөдөгү буйруктарды билгенден кийин, аларды "тастыкташыңыз" керек, башкача айтканда, ит буйрукту каалаган жерде, кандайдыр бир алаксытуу астында аткарат.

  1. Бир бөлмөдө жеңил алаксытуу менен машыгыңыз (бирөө басып барат).
  2. Үйдүн ар кайсы бөлмөлөрүндө машыгыңыз.
  3. Үйүңүздөгү короодо машыгыңыз.
  4. Тынч көчөдө сейилдеп жүрүү менен машыгыңыз.
  5. Паркта адамдар менен иттерди алыстан окутуңуз.
  6. Үй жаныбарларына ыңгайлуу дүкөндө (уруксат менен) же топтук класста окутуңуз.

Ар бир кадамда, буйрук алсызыраак болот деп күтүңүз. артка чегинип, итке жакын кыска убакытка машыгыңыз. Ар дайым көңүлдү алаксыткан чөйрөдө жогорку баалуу сыйлыктарды колдонуңуз. Эч качан ит жаңы жерде белгини түшүнбөгөнү үчүн шылдыңдабаңыз. ит өжөр эмес; аларга көбүрөөк машыгуу керек.

Жаш курагына жараша окутуу маселелери

Кумурскалар (8 жумадан 6 айга чейин)

Негизги буйруктар менен бирге социалдык жактан көңүл буруңуз. күчүктөрдү жаңы көрүнүштөргө, үндөргө, беттерге жана достук адамдарга же иттерге дуушар кылыңыз. Оюнга окшош машыгууну улантыңыз. көңүл бурууну өркүндөтүү үчүн "мени сергек болууга" үйрөтүңүз. Узун сессиялардан качыңыз 5 мүнөт, күнүнө 3 жолу. күчүктөрдүн эскерүүлөрү кыска; аны көңүлдүү сактаңыз.

Өспүрүм иттер (6-18 ай)

Иттер чек араларды сынап, көбүрөөк энергияга ээ болушат. физикалык көнүгүүлөрдү жана акыл-эсти байытууну көбөйтүшөт (тузгучтар, мурду менен иштөө). жаңы жерлерде буйруктарды көбүрөөк алаксытуу менен үйрөнүңүз. эгерде аларга ишенбесеңиз, башкарууну колдонуңуз. ырааттуу болуңуз; үй-бүлөнүн бардык мүчөлөрү бирдей эрежелерди аткарышы керек. Эгер ит күтүлбөгөн жерден "келип" калса, узун сапты колдонууга жана көп сыйлык берүүгө кайтып барыңыз.

Чоңдор жана улгайган иттер

Иттер ар кандай куракта үйрөнө алышат. улгайган адамдар үчүн машыгууну физикалык чектөөлөргө ылайыкташтырыңыз: жумшак беттерди колдонуңуз, секирүүнү азайтыңыз жана кемчиликсиздикке караганда күч-аракет үчүн сыйлык алыңыз. улгайган иттердин угуусу же көрүүсү начарлашы мүмкүн; зарыл болсо, кол сигналдарын колдонуңуз.

Окутуунун прогрессин сактоо жана жакшы жүрүм-турумду түзүү

"Кереметтүү иш-чаралар: ""Кереметтүү иш-чаралар"" - бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара эмес, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара, бул бир жолу өткөрүлүүчү иш-чара."

Иттин акылын активдүү кармоо үчүн трюктарды (спин, жогорку беш, айлануу) үйрөтүңүз. мурдуңузду иштетүүгө, шамдагайлыкка, чогултууга же трюк аталыштарын AKC Trick Dog программасы же Иттин трюктары жана тил алчаактыгы сыяктуу уюмдар аркылуу сынап көрүңүз.

Эгер сиз көңүлүңүздү чөгөрсөңүз, анда алыстаңыз. иттер биздин эмоцияларды окуу боюнча адистер. бактылуу, эс алган машыктыруучу бактылуу, ынтызар окуучуну жаратат. кичинекей жеңиштерди майрамдаңыз: биринчи жолу ит бөлмөнү аралап баратканда калат же кабырчыктан эс алыңыз.

Кесипкөй жардам алуу үчүн качан кайрылуу керек

Эгер сиз агрессия, катуу коркуу, ресурстарды коргоо же кайыш реактивдүүлүгү сыяктуу туруктуу көйгөйлөргө туш болсоңуз, анда сертификатталган кесипкөй ит машыктыруучусун (CPDT-KA) же ветеринардык бихевиористти (DACVB) жалдоону ойлонуп көрүңүз.

"Анын айтымында, ""Аспактын иттерди даярдоо ресурстары илимий негиздеги колдонмолорду сунуштайт, ал эми АВСАБдын жүрүм-турум ресурстары мифтерди фактылардан бөлүп алууга жардам берет."""