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교육 기술: 긍정적인 강화 대. 전통적인 방법
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우리는 교실, 보드룸, 또는 훈련 링에 행동을 형성하기 위해 사용하는 방법 - 즉시 준수를 넘어 멀리 떨어진 결과를. 십년간 동안, 두 개의 competing 철학은 연습을 나타낸다: 긍정적 인 강화, 이는 벌, 보정 및 병행 통제에 뿌리를 둔 전통적인 방법, 그리고 전통적인 방법을 보상으로 행동을 구축. 각 접근은 동기 부여에 대한 가정의 심층적 집합을 반영, 자기 학습의 성격과 자기 학습의 자기 학습.
이 문서는 엄격한, 증거 기반 두 가지 프레임 워크를 살펴 봅니다. 현대 행동 과학, 신경 생물학, 그리고 여러 도메인의 실제 응용 프로그램에 대한 그림. 목표는 단순히 기술을 비교하지 않지만, 어떤 작품의 실제 이해와 독자를 갖는 것입니다. 왜 작동, 그리고 효과적으로 구현하는 방법. 트레이너, 교육자 및 관리자에 대한, 스테이크는 높다 : 방법의 선택은 단순히 결과를하지 않습니다. - 그것은, 감정적 인 관계, 삶의 능력과 학습 능력.
긍정적 인 강화의 애벌레
긍정 보강은 오페라 (Operant) 조절에서 뿌리를 내리고, 프레임 워크는 B.F. Skinner가 중앙 20 세기에 개발 한 프레임 워크입니다. 중앙 메커니즘은 악명 높은 결과를 생산하는 행동은 더 많은 가능성이 재발 할 수 있습니다. 비대칭 자극을 제거하는 것과는 달리, 긍정 강화 ]adds는 목표의 행동을 강화하는 것이 더 바람직한 행동을 의미합니다. 이 더 많은 행동은 더 많은 행동을 강화하는 것이 더 많은 것입니다.
그러나, 정밀도에 긍정적인 보강 경첩의 효과. 보상은 낙관적으로 전달되거나 너무 늦게 잘못된 행동을 강화할 수 있습니다, 혼란과 느린 진도를 창조. 적용된 행동 분석에 있는 연구는 몇몇 중요한 모수를 확인했습니다:
- 조건: 의원은 최대 준법 강도를 위해 1초에서 3초 이내에 행동을 따를 수 있다. 5초만큼 짧은 지연은 특히 동물과 젊은 아이들에서 연결이 크게 약화될 수 있다.
- 조건: 보상은 반드시 행동에 의존해야 합니다. 학습자가 대상 동작을 수행하지 않고 보강을 받으면 행동방향 링크가 녹아집니다.
- Magnitude: 보상의 크기 또는 강도. 너무 작게, 그것은 동기에 실패; 너무 큰, 그리고 그것은 satiation에 지도하거나 인트라스트릭 관심을 감소 할 수 있습니다.
- 스케줄: 연속 보강(각 정확한 응답을 반전)은 인수 중에 최적의 것입니다. 행동이 유창한 경우, 변수-ratio 일정으로 전환하면 보상이 멸종에 가장 큰 저항을 부여합니다.
Reinforcers의 카테고리 : 어떤 작품 선택
모든 보강자가 똑같이 만들지 않습니다. 효과적인 트레이너는 학습자의 현재 동기와 작업의 상황에 맞는 보상과 일치하여 다양한 툴킷에서 그리워집니다.
- 유효한 보강자:소형, 고가가의 식품은 동물 교육과 조기 육아 환경에서 유력합니다. 그들은 건강 문제 또는 의존성을 피하기 위해 전략적으로 사용될 수 있어야 합니다.
- Tangible reinforcers: 스티커, 토큰, 인증서, 또는 작은 상. 이 작업은 단기 목표에 잘 작동하지만 본질적인 동기 부여 개발으로 단계로해야합니다.
- 소셜 강화제: 피라이즈, 미소, 눈 접촉, 고피, 또는 동사 acknowledgment. 이들은 대부분의 강력한 지속 가능한 보강제 중 그들은 기본 인간적인 필요와 승인에 넣어 때문에.
- Activity reinforcers:] 은, 음악을 듣고, 또는 게임을 선호하는 활동에 액세스합니다. 이 활용은 높은 확률 행동이 낮은 것을 강화하는 Premack 원리를 활용합니다.
- Token 보강자:포인트, 별, 또는 더 큰 보상을 통해 축적되는 디지털 배지. 토큰 경제학은 교실, 치료 설정 및 기업 웰빙 프로그램에 널리 사용됩니다.
중요한 통찰력은 강화가 한 가지 크기 모두 처방전이 아닙니다. 어떤 학습자가 지루하거나 다른 사람을 괴롭힐 수 있습니다. 숙련 된 트레이너는 관찰, 물어보고 실험을 통해 각 개인의 강화제로 진정 기능을 식별합니다.
전통 방법: 대화형 Playbook
전통적인 교육 방법은 근본적으로 다른 논리에 작동: 그들은 불쾌한 결과를 소개하거나 바람직한 결과를 제거해서 원치 않는 행동을 억압합니다. 이 범주에는 동사 reprimands, 물리적 보정, 시간 아웃, 특권 제거 및 알파 롤 또는 별다운과 같은 경전적인 전술이 포함됩니다. 역사적인 합리적 인 것은 직선적 인 - 가구는 통제와 효율성의 환상을 창조하는 행동의 급속한 억제를 일으킬 수 있습니다.
그러나 실험 및 임상 연구의 십년간은 엄청난 제한을 발견했습니다. 벌칙은 대체 행동을 가르치지 않습니다. 그것은 처벌 된 응답을 억제하고, 일시적으로 일시적으로. Worse, 그것은 상당한 양의 손상을 운반합니다.
벌의 숨겨진 비용
행동 신경 과학, 발달 심리학 및 동물 복지 과학의 증거의 성장체는 처벌 기반 훈련의 역효과를 카탈로그했다 :
- 만성 스트레스와 비폭력:] 벌집은 amygdala와 hypothalamic-pituitary-adrenal 축선을 활성화하고, 코티솔을 가진 학습자를 투수합니다. 시간, 이 불공성 기억에, 인지적인 융통성을 감소시키고, 육체적인 건강을 손상합니다.
- 신뢰의 연결: 의 트레이너-레어너 관계는 콜라보레이션에서 피할 수 있습니다. 학교에서는, 자주 옹호하거나 행동하는 학생들; 동물 훈련에서, 핸들러는 두려움의 근원이 되고, 안전하지 않습니다.
- ]멸종없이 억제: 처벌 행위는 종종 처벌자가 복종 될 때 반환. 자갈에 대한 수정 된 개는 경고없이 비트에 배울 수 있습니다; 질문에 대한 욕구를 찾는 학생은 altogether를 찾을 수 있습니다.
- Learned helplessness: 처벌이 예측할 수 없거나 인센티브를 할 때, 학습자는 전적으로 시도 할 수 있습니다 - 전적으로 상태를 passivity, apathy, 학습 과정에서 확산.
- Increased aggression: Punishment models use of force and can triggerensive aggression. 동물 훈련에서는, aversive method are related with the high rate of biting; in human settings, punitive sector is connected to increase defiance and antisocial behavior.
이러한 위험에도 불구하고, 전통적인 방법은 많은 상황에 지속됩니다. 그들은 익숙하기 때문에, 좌절의 순간에 직관적 인 느낌, 또는 빠른 결과를 생산하기 위해 나타납니다. 도전은 이러한 방법의 비용은 부패됩니다; 그들은 나중에 행동 낙하, 손상된 관계로 나타나고, 인트라우스 동기 부여를 줄입니다.
머리에 머리: 긍정적인 보강 대. 전통적인 방법
두 철학을 비교하면 각 접근 방식 학습, 동기 부여 및 트레이너-레어너 동적에 대한 기본 차이를 나타냅니다.
| Aspect | Positive Reinforcement | Traditional Methods |
|---|---|---|
| Source of motivation | Intrinsic and extrinsic rewards build genuine engagement. | Fear of punishment drives compliance, often without understanding. |
| Emotional impact | Cultivates confidence, curiosity, and trust. | Generates anxiety, resentment, and avoidance. |
| Behavioral durability | Behaviors are internalized and maintained through intermittent reinforcement. | Compliance is contingent on continued threat; relapse is common. |
| Flexibility and creativity | Learners explore new strategies and recover from errors more readily. | Learners become rigid and avoid any action that might provoke punishment. |
| Relationship dynamic | Collaborative partnership based on mutual respect. | Hierarchical control with potential for adversarial or fearful interactions. |
이 연구는 일반적으로 이러한 차원에서 긍정적 인 보강을 선호합니다. 이것은 이학 또는 침술의 문제가 아닙니다. 행동 분석, 신경 과학 및 교육의 비교 연구의 수십 년 동안 지원되는 결론입니다. [[FLT :0]]]American Veterinary Society of Animal Behavior[FLT :1] 명시적으로 주, 비대기 훈련 방법 상당한 복지 위험을 포위하고 권장되지 않습니다.
과학 일 : 신경 생물학 및 학습 이론
이 신경 과학은 긍정적 인 강화가 효과적으로 작동한다는 것을 깊이화했습니다. 학습자가 보상을 받으면 뇌의 도파민성 보상 시스템은 뇌 및 전방체에서 도파민을 풀어 놓고 활성화합니다. 이 신경 화학 신호는 행동을 인코딩하는 synaptic 연결을 강화하고 장기 전위로 알려진 과정입니다. 행동은 배운 것이 아니라 선호됩니다.
의향은, 아미가 다알라를 활성화하고 실제로 임계 학습을 할 수있는 스트레스 태아를 유발합니다. Neuroscience & Biobehavioral Reviews 100 개 이상의 연구에 따르면, 막대한, 사탕 및 인간을 포함한 종의 보상 기반 및 벌 기반 교육을 비교했습니다. 결론은 일관성이있었습니다. 보상 기반 방법, 더 나은 보상, 더 나은 스트레스를 유지하고, 더 높은 수준의 스트레스를 유발하는 수준에서 더 높은 수준의 스트레스를 제공합니다.
진정한 성장은 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께, 진정한 성장과 함께.
필드 예제: 교육
교육 설정에서 대조는 전분입니다. 학교 전체 긍정적 인 행동 개입을 채택하고 지원 (PBIS)은 20-60%의 교과서 추천 및 학업 성과 개선에 대한 감소를보고합니다. 우선 전략은 곧바로 진행됩니다. 명시적으로 예상 행동을 가르치고, 기대를 충족 할 때 학생을 인정하고, 지원 설정을 조정하는 데이터를 사용합니다. 비교하여 Punitive Zero-tolerance 정책을 통해 행동을 개선하거나 안전하지 않고 서스펜션 속도를 높일 수 있습니다.
필드 예제: 동물 훈련
전문 개 훈련의 교대는 분야에서 가장 눈에 띄는 변환 중 하나입니다. 한 번 인기 문화를 지배 한 번 지배 된 도미니스트 방법은, 배심원 기술이 두려움과 침략을 증가시키는 것을 보여주는 연구에 의해 체계적으로 인증되었습니다. 그들의 장소에서, clicker training-a marker-based positive reinforcement system-has enable trainers to Shape complex behavior with a 현명한 정밀도 및 속도. Dog Trainers[FLT]]의 교부서]Proper-FLT]
필드 예제: 작업 공간 성능
기업 성과 관리는 평행한 진화를 겪고 있습니다. 전통적인 연례 검토 및 punitive 의견 반복은 지속적인 의견, 승인 및 코칭에 의해 대체됩니다. 직원 참여 자료의 Gallup의 메타 분석은 정기적으로 인식을 받는 직원이 조직의 문화와 4 배 더 생산 될 가능성이 더 5 배 더 많은 것을 얻고 있다는 것을 발견했습니다. 메커니즘은 다음과 같습니다. 특정, 적시에 원하는 행동의 acknowledgment는 그 행동을 보강하고 직원 관리자와 직원 간의 관계를 강화합니다.
긍정적 강화 시스템 구축: 실용적 프레임
기존의 보강 기반 접근 방식에 대한 전환은 의도적 디자인을 필요로 합니다. 다음 프레임 워크는 어떤 훈련, 가르침, 또는 관리 상황에 대한 작업 가능한 단계를 제공합니다.
1. 정밀의 Behaviors 정의
Vague 기대는 일관성 결과를 생성합니다. 대신 " 존중,"사람이 말하는 경우 "안드름 접촉"또는 "응답하기 전에 일시 중지를 위해"를 정의합니다. 작은, 개인적으로 강화 될 수있는 관찰 가능한 단위로 복잡한 기술을 깰 수 있습니다. 이것은 형성의 과정입니다.
2. 기능적인 보강자를 식별하십시오
학습자의 자연적 선호도 관찰 시간을 보내십시오. 교실을 위해 간단한 설문 조사를 사용하여 선호하는 평가를 실시합니다. 애완 동물을 위해 다른 치료, 장난감 또는 활동을 실험하여 가장 강력한 참여를 돕는 것이 좋습니다. 가장 효과적인 보강자는 학습자가 적극적으로 추구하는 것입니다.
3. 교량 신호를 사용하십시오
클릭자, 특정 단어 (예, "), 또는 손 신호와 같은 마커는 행동과 보상 사이의 간격을 브릿지. 이것은 트레이너가 원하는 행동의 정확한 순간을 피할 수 있도록, 보상이 지연되는 경우에도. 마커는 자체가 기본 보상과 반복 쌍을 통해 조절되는 강화가된다.
4. 즉시 강화, 다음 얇게
인수 단계에서 모든 정확한 응답이 강화되어야합니다. 행동이 유창하게되면, 간헐적 인 보강으로 이동하십시오. 첫 번째 고정 비율 (제 3 응답), 그 변수 비율 (예 : 예측 가능한 간격). 가변 일정은 멸종에 매우 저항한 행동을 생성합니다.
5. 차별 보강을 가진 벌채를 대체하십시오
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6. 일반적인 Pitfalls를 피하십시오
- Reward saturation: 각 작전이 보상되는 경우, 보강자는 힘을 잃습니다. 진정한 진행이나 특히 도전적인 단계에 대한 고가의 보상을 예약하십시오.
- Bribery vs. 보강: 미리 보상 제공 (이 경우, 나는 당신에게 X를 줄 것입니다) 협상에 역동적 이동 및 내분비 동기 부여 할 수 있습니다. 보강은 행동 후 전달되며, 전에 약속되지 않습니다.
- ] 퇴색:] 한 번의 행동은 안정적으로 설치되고, 점차적으로 외부 보상의 빈도를 감소시키고 자연적 오염을 도입하면서 마스터리, 사회적 승인, 또는 새로운 기회에 액세스합니다.
결론 : 지속 가능한 학습 방법
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